科技興則民族興，科技強則國家強。為加強青少年科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)工作，挖掘和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，孔家崖第二小學堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，推進素質(zhì)教育，堅持以人為本，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，在打造學?？萍紕?chuàng)新教育品牌特色方面做了大量工作。

強化科技輔導員隊伍建設

教師是學生心中科學種子的播種者、呵護者，青少年科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)是教育、科技、人才的聚焦點。賦能青少年科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)，一支素質(zhì)優(yōu)秀、持續(xù)發(fā)展的青少年科技輔導員隊伍必不可少。

學校成立了由牛廣海校長任組長的學校科普領導小組，每年投入專項固定經(jīng)費用于科技教育活動、競賽組織、設備添置、設施改善等。培養(yǎng)了一支敬業(yè)奉獻、素質(zhì)精良的教師隊伍。科技輔導員由少先隊輔導員和各科任教教師組成，學校定期組織對干部、教師進行科普教育培訓，不斷提升科技輔導員隊伍科技教育理論素養(yǎng)和實踐能力。

課堂社團聯(lián)手促進科普教育

學?？破展ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學，抓學科滲透，做到科普教育“學科化”?？准已碌诙W利用課堂主渠道抓好國家課程和省級課程科學課和計算機課，圍繞合成標準，挖掘和開設校本課程。學校科學課程注重實驗操作，在實驗中培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度；營造了開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍，使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學生的科學綜合素養(yǎng)。通過科學課程的學習，學生始終保持和發(fā)展對自然的好奇心和探究熱情。

學?？萍忌鐖F分為科技制作社團和科技創(chuàng)新社團?？萍贾谱魃鐖F在吳讓海老師的帶領下，主要開展航模、船模、建模、車模制作等競賽活動?？萍紕?chuàng)新社團在王永將老師的帶領下，開展機器人組裝和機器人程序設計活動。

近年來，學校在科技教育上取得了驕人的成績。在多屆全國青少年航空航天模型教育競賽總決賽、全國青少年航海模型教育競賽蘭州地區(qū)競賽、全國中小學電腦制作活動（甘肅賽區(qū)）機器人競賽“IER智能挑戰(zhàn)賽”等各類比賽中，航空航天模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機器人等學生項目均獲得優(yōu)異成績，一二三等獎各有斬獲，各項賽事市級團體一、二等獎各有斬獲，學校獲得優(yōu)秀組織獎，科技輔導教師榮獲優(yōu)秀指導教師，把科技工作相關文件精神落到實處，各方通力配合，扎實推進，青少年科技創(chuàng)新教育工作穩(wěn)步提高。

開展豐富多彩的科技教育活動

為創(chuàng)設濃郁科學教育氛圍，提高學生動手動腦能力，體驗科技活動過程的快樂，提高科學素養(yǎng)。2023年4月，孔家崖第二小學以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題，舉辦了科技活動周暨第一屆“科技強國飛躍夢想”杯科技競賽活動。在吳讓海老師的帶領下，科技制作社團的同學開展航模、車模等制作競賽活動。

創(chuàng)新點亮夢想，科技創(chuàng)造未來。習近平總書記強調(diào)：“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。”孔家崖第二小學致力于豐富學生課外知識，激發(fā)學生熱愛科學興趣，提高學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽等途徑，促進學?？萍脊ぷ鞲弦粋€臺階，讓科技之花在校園內(nèi)綻放。

蘭州日報社全媒體記者 華 靜

責任編輯：張軍