11月16日，記者從蘭州大學(xué)獲悉，教育部語言文字應(yīng)用管理司（國家語委辦公室）組織開展了首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)工作，經(jīng)全國各?。▍^(qū)、市）教育行政部門審核推薦、專家評(píng)審、綜合評(píng)議、公示等環(huán)節(jié)，共有“中小學(xué)統(tǒng)編語文教材語言文字教育研究”等61個(gè)項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)。其中，蘭州大學(xué)國家語言文字推廣基地申報(bào)的“甘肅民族地區(qū)與貧困地區(qū)語言助力脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)策劃與實(shí)踐”獲得一般項(xiàng)目立項(xiàng)。

該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為蘭州大學(xué)國家語言文字推廣基地主任、蘭州大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)李利芳教授，項(xiàng)目類別為傳承推廣類。本項(xiàng)目以甘南州雙語師生和通渭縣中小學(xué)教師培訓(xùn)為主要內(nèi)容，逐步擴(kuò)大幫扶范圍，通過專家講座提升學(xué)生家長(zhǎng)的教育能力，進(jìn)而帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民開展語言助力脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)，整體形成由學(xué)生影響家長(zhǎng)、由學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)的國家通用語言文字輻射鏈條，促進(jìn)民族地區(qū)與貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 耿 睿