12月2日，記者從蘭州大學(xué)獲悉，教育部辦公廳近日印發(fā)《基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地（2021年度）名單》（教高廳函〔2021〕34號(hào)），蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地入選國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。至此，該校已有4個(gè)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，分別為化學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)。

國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃致力于面向國(guó)家戰(zhàn)略需求、人類(lèi)未來(lái)發(fā)展、思想文化創(chuàng)新和基礎(chǔ)學(xué)科前沿，超前謀劃基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)。2009年教育部啟動(dòng)實(shí)施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，作為首批入選“拔尖計(jì)劃1.0”試點(diǎn)單位的高校，蘭州大學(xué)成立萃英學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年的拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在前期探索的“一制三化”（導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化）等有效模式基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，以落實(shí)“立德樹(shù)人”為核心，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、世界胸懷、西部情結(jié)，未來(lái)能夠永攀世界科學(xué)高峰、引領(lǐng)人類(lèi)文明進(jìn)步的自然科學(xué)家和社會(huì)科學(xué)家。

據(jù)了解，2019年，教育部啟動(dòng)了“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0建設(shè)項(xiàng)目，按照目標(biāo)定位“高”、前期基礎(chǔ)“實(shí)”、保障體系“優(yōu)”和育人模式“新”的建設(shè)要求，計(jì)劃在三年內(nèi)建設(shè)260個(gè)“拔尖計(jì)劃2.0基地”。拔尖基地旨在建立健全體制機(jī)制，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，形成有利于基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才成長(zhǎng)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新，培養(yǎng)未來(lái)杰出的自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家和醫(yī)學(xué)科學(xué)家，為把我國(guó)建設(shè)成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地奠定人才基礎(chǔ)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 耿 睿