城關區(qū)耿家莊小學，隸屬于蘭州市城關區(qū)教育局。學校始建于1955年初，1990年被蘭州市教育局命名為首批標準化學校。耿家莊小學在全面貫徹黨的教育方針中，不斷深化教育改革，努力提升辦學品質(zhì)，多次獲得市、區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，辦學質(zhì)量得到社會和家長的廣泛認可，社會影響力和知名度不斷增強。

堅持文化引領，營造和諧氛圍

將“耿真、和諧”確定為學校文化建設的核心理念。圍繞核心理念，形成學校特有的精神力系統(tǒng)?！耙耘嘤⒄嫘氯藶槟繕?，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持和順管理，崇尚和雅德育，探索和樂教學，創(chuàng)建和美環(huán)境，實現(xiàn)和諧發(fā)展”是該校的發(fā)展思路，“辦學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會贊譽的文化特色學校”是該校的辦學愿景。

重視班子建設，強化組織保障

學校黨支部先后制定《領導班子工作原則》《領導班子作風要求》，建立領導班子“學習制度”“行政例會制度”等。學校重大工作實行一把手負總責，班子成員各負其責的工作機制。班子成員堅持在學中干、在干中學，基本各項工作有條不紊、規(guī)范有序。領導班子堅持以人為本，營造出風清氣正的育人環(huán)境和干事創(chuàng)業(yè)的競爭環(huán)境。

立足崗位練兵，打造一流師資

通過政策宣傳、師德講座等形式，教育教師樹立遠大職業(yè)道德理想，掌握正確職業(yè)道德知識，陶冶真誠職業(yè)道德情感。制定培訓工作計劃，組織教師廣泛學習先進教育理論和經(jīng)驗；采取“走出去，請進來”的方法，幫助教師開闊眼界。在每年的工作安排中，將師德高尚、責任心強、能力突出的教師放到班主任崗位上，并在評先選優(yōu)、職稱晉級中向班主任傾斜。

構(gòu)建協(xié)同機制，增強德育實效

學校積極構(gòu)建“學?！ぜ彝ァど鐓^(qū)三位一體”的協(xié)同育人機制，與街道、社區(qū)及相關部門保持密切聯(lián)系，通過聯(lián)合執(zhí)法凈化校園周邊環(huán)境。充分利用好社會資源，與蘭州文理學院、蘭州國器集團等單位建立協(xié)作關系，開展社會實踐。暢通家校聯(lián)系渠道，充分發(fā)揮家委會在溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面的作用。

發(fā)揮陣地優(yōu)勢，突出活動育人

根據(jù)上級要求，學校以學生生活為切入點，開展志愿服務、感恩教育等；以“推普周”“世界讀書日”活動為契機，開展演講、誦讀等，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；以重要節(jié)點和重大節(jié)日為依托，開展“開學第一課”“扣好人生第一粒扣子” 等主題教育。

改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境

在不斷完善校園自然環(huán)境的同時，學校努力挖掘校園的人文元素，促進校園自然環(huán)境與人文環(huán)境的有機整合與和諧發(fā)展，通過設計奮發(fā)進取的標語文化、布置富有教育的墻壁文化、營造主題鮮明的樓層文化、倡導高雅文明的舉止文化的方式，營造“草木勸學，墻壁說話”的育人效果，讓學生視線所到的地方都帶有教育性。

蘭州日報社全媒體記者 唐瑞

責任編輯：王旭偉