“說起我的成長，要從少先隊組織說起，中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊，也就是黨的幼苗，我就是從少先隊員開始在黨的紅旗下，喝著黨的乳汁成長起來的，黨培養(yǎng)了我，我要為黨作貢獻?！边@番話是有著62年黨齡，80歲的“紅領巾爺爺”張學周告訴記者的，由于患病的原因，張學周的講述比較緩慢，當?shù)弥浾邽椴稍L“中國共產(chǎn)黨建黨100周年”主題而來時，他激動不已，盡量多的表達著對黨的熱愛、忠誠和“不忘初心，牢記使命”的精神實質。

首批獲得全國少先隊工作突出貢獻獎

談話間記者了解到，張學周自1958年參加教育工作以來，先后任小學教師、中學副校長、蘭州市少兒活動中心研究部部長等職。從教以來堅持教育、教學理論學習和研究，不斷總結教育教學經(jīng)驗，取得了突出成績。1959至1961年曾評為蘭州市理論學習標兵和技術革新技術革命積極分子、優(yōu)秀團干部、五好青年，1962年評為全國優(yōu)秀輔導員。1979年以來先后任全國少先隊工作學會理事、甘肅省少先隊工作學會副會長、省社會科學學會聯(lián)合會理事、省、市家教學會理事等多種學會要職。1988年被評為中學高級教師，自1994年起到退休后2003年，連續(xù)兩屆評為蘭州市專業(yè)技術拔尖人才。值得一提的是，1999年在少年先鋒隊建隊50周年之際，團中央、全國少工委聯(lián)合設立“少先隊工作突出貢獻獎”，張學周的名字出現(xiàn)在首批獲得這一榮譽稱號的13人的名單里，是西北五省區(qū)唯一受此榮譽者。他從教60多年發(fā)表教育論文60余篇，獲全國論文獎七次，其中還有獲過全國一等獎第一名的作品。此外，還編著教育類書籍20多本，其中用于甘肅省中小學使用教材7本，主編了《少兒活動報》及《少兒工作研究》多年。

始終銘記“立德樹人”的使命

“黨中央號召教育要‘立德樹人’，我是一名教育工作者，在我從事的教學中，最深刻的體會是在培養(yǎng)革命下一代的工作中，頭等任務是必須堅持對學生進行以共產(chǎn)主義理想和愛國主義教育為核心的政治思想品德教育?！弊詮?978年恢復了少先隊組織以來，張學周先后為省內外上百所學校的少年兒童做過題為《少先隊員要做黨的好孩子》等少先隊組織教育報告，用少先隊組織特有的革命性、教育性去啟迪孩子們的心靈，使他們從小樹立遠大的社會理想，成長為社會主義事業(yè)的接班人。在張學周的家里，記者看到了他留存的數(shù)百萬字的手稿，有的已經(jīng)泛黃，記載著歲月的痕跡?；貞?0多年的教育實踐，張學周認識到無論是輔導員工作，還是各科教學以及少年兒童教育的研究工作，始終堅持貫穿一條紅線即:“理想”和“愛國”這一為中心的品德教育是完全正確的。如我們?yōu)槭裁匆獮楣伯a(chǎn)主義而奮斗，做祖國社會主義接班人應具備什么樣的品德等等，以啟發(fā)式引導孩子們健康成長。也就是在這種認識的引導下，張學周將教育方式貫穿于每一項工作中，無論在為少年兒童辦報紙，講課還是寫書，都傳遞出紅色基因，讓下一代成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的共產(chǎn)主義可靠接班人。在上世紀60年代張學周曾組織學生舉行《我愛祖國》等主題隊會，70年代參與編寫《甘肅省中學政治課本》，80年代出版了《三熱愛班隊活動實用資料選》《小學生愛國主義教育讀本》《少兒德育與少先隊工作》等多部書籍。2007年他曾寫論文《立德樹人，實行優(yōu)質教育》， 得到《求是》雜志所屬的《紅旗飄飄》關注。

用鏡頭記錄關于學生的珍貴故事

在張學周家里還珍藏著很多有年代感的照片，這一張張泛黃的老照片不僅是張學周珍藏的寶貝，也是展示六十年代以來學生時代的窗口。張學周小心翼翼地翻開夾放老照片的雜志，一張張黑白的、彩色的老照片呈現(xiàn)在了記者眼前。有些年代久遠的黑白照片貼在一張張泛黃的白紙上，旁邊記錄著照片備注?！澳莻€年代不像現(xiàn)在人人都有手機可以用來拍攝，因為我有相機，又喜歡拍照，所以學校里有大大小小的活動我都會負責拍照。”久而久之，張學周拍攝保存了許多關于學校、關于學生的照片。在眾多照片中，有一張背景是“我愛祖國”四個大字的黑白照片，照片中有9位戴著紅領巾的少先隊員。張學周告訴記者，這張黑白照片拍攝于1960年，當時他擔任蘭州職工子弟小學（現(xiàn)西北新村小學）五年級一個班的班主任，照片正是班里的學生開展愛國主義教育主題隊會的場景?！澳憧?，孩子們身后是他們手工做的天安門。那時候的學生也像現(xiàn)在一樣，會搞一些主題隊會活動，學生們會準備一些表演，像詩歌朗誦啊、唱歌跳舞啊?！边€有一張?zhí)m州職工子弟小學學生在教室里放幻燈的黑白照片。張學周介紹說，對于上世紀60年代的學生來說，放幻燈是很時髦的科技體驗課，很受歡迎。而到了上世紀80年代，學生們都是在少年宮里體驗各種科技帶來的新鮮感，另一張彩色照片正是學生在少年宮觀測天象的場景……“現(xiàn)在學校的環(huán)境越來越好了，設施、設備也越來越先進，學生們的精神面貌也越來越好，校園里的一切都在不斷進步?！弊鳛檫@些變化的見證者，張學周總會感到由衷的開心和欣慰。

采訪接近尾聲，記者感慨張學周“傾一生，做一事”的精神的同時，看到他在筆記本上記錄的一段話，作為本文的結束語——我是一名共產(chǎn)黨員，也是一個普普通通的少兒教育工作者，平平淡淡的一生沒有官職，有的只是淳樸的敬業(yè)精神，還留下了一串串走過的腳印，之所以把它們匯集成冊，是希望這些小小的資料能激勵后人，將來你不論從事何種職業(yè)，只要勤勤懇懇付出勞動，終會得到社會的認同。

蘭州日報社全媒體記者 肖潔 文/圖