七里河區(qū)小學生參加讀書月活動   周棟楠  攝

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情。在第28個世界讀書日來臨之際，我市開展形式多樣的活動倡導市民積極參與全民閱讀，滿足市民讀者精神文化需求的同時，感受閱讀之美、樂享閱讀之旅。

蘭州新區(qū)全民閱讀活動精彩紛呈

蘭州新區(qū)圖書館為更好地推進全民閱讀、服務(wù)讀者，開展豐富多彩的第二屆全民閱讀文化節(jié)系列活動，推送豐富閱讀資源，與廣大讀者在這個溫暖的四月共享書香。

4月22日，由蘭州新區(qū)文明辦、蘭州新區(qū)圖書館聯(lián)合彩虹城中心社區(qū)、棲霞中心社區(qū)舉辦的《文明新城 全民共享》人文美德講座在孵化大廈開講，來自各社區(qū)的200余名居民朋友參加了此次活動，充分發(fā)揮公共圖書館弘揚社會主義核心價值觀主陣地作用，提升了公共文化服務(wù)效能，保障了群眾基本文化權(quán)益，增強了新區(qū)市民的獲得感、幸福感。

蘭州新區(qū)圖書館聯(lián)合甘肅紙中城邦書業(yè)有限公司在中川體育公園廣場舉辦“書香隴原 書香文旅”4·23世界讀書日精品圖書展，圖書展吸引了眾多閱讀愛好者參觀閱覽。本次世界讀書日精品圖書展共展出精品文獻5000余種，涵蓋了甘肅地方史志、紅色經(jīng)典書籍、名家作品等。

同日，蘭州新區(qū)聯(lián)合7個國家級新區(qū)共同舉辦“多城聯(lián)動 共享書香—2023年閱讀馬拉松”挑戰(zhàn)賽活動，挑戰(zhàn)賽答題入口正式開放。

七里河區(qū)“讀書月”活動啟動

4月21日，在第28個“世界讀書日”和第20個全省“民族團結(jié)進步宣傳月”來臨之際，由蘭州市民宗委、市婦聯(lián)、市文明辦、市教育局主辦的“中華民族一家親，書香濃濃頌黨恩”七里河區(qū)讀書月啟動儀式在七里河小學舉辦。

啟動儀式在祥獅開場，武術(shù)亮相中拉開了帷幕，詩朗誦《中華民族一家親》、創(chuàng)新閱讀方式的《碼上閱讀》、激情互動的師生同唱《愛我中華》等節(jié)目將活動推向高潮。

據(jù)悉，活動期間，七里河區(qū)各學校持續(xù)開展了不同形式的讀書月啟動活動。依托“書香家庭”“書香班級”“書香學子”等活動為載體，圍繞經(jīng)典誦讀、讀書漂流、書畫比賽等主題系列活動，來進一步弘揚民族文化精髓，大力營造“平等、團結(jié)、互助、和諧”的兒童友好城市建設(shè)氛圍。

首席科普專家和讀者聊動物趣事

4月22日，世界讀書日“動物中國”系列科普讀物閱讀分享會在西北書城舉行，該科普讀物由蘭州大學青年研究員、全國科普先進工作者、金城首席科普專家趙序茅傾情撰寫。

“人類和無數(shù)的動物、植物、微生態(tài)同住地球村，它們的生存狀態(tài)與人類息息相關(guān)，通過一系列的生態(tài)過程影響著人類的健康，以及人類社會的問題。” 分享會上，趙序茅以生動風趣的語言，通過自己作為一線科研工作者的野外科考記錄，以及他親歷科考中的一些感觸，為現(xiàn)場小朋友揭示了不同動物的生活習性以及它們匪夷所思的行為，為我們近距離呈現(xiàn)了多姿多彩的動物世界和中國獨特而豐富的物種多樣性。

該科普讀物分為三冊，分別是《天空之眼》《密林之靈》和《大地之語》， 一改科學知識的嚴肅和刻板面孔，該科普讀物以風趣幽默的筆法，通俗易懂的語言，嚴謹豐富的動物科普知識，帶領(lǐng)讀者重新認識這些或“兇殘”或“微小”的動人生命，帶領(lǐng)讀者體驗有溫度，有意思的科學研究。

本次活動由市科學技術(shù)協(xié)會、共青團蘭州市委員會、蘭州大學科學技術(shù)協(xié)會主辦。

全民閱讀走進社區(qū)

4月21日，閱讀進社區(qū)之“高效閱讀從一份規(guī)劃開始”活動在雁園街道雁濱社區(qū)熱鬧開場。這是讀者集團“讀者小站·閱讀成長俱樂部”進社區(qū)的首場活動。

來自雁園街道雁濱社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的30個家庭參加了活動。在活動現(xiàn)場，讀者集團的主講人南云波分享了自己閱讀的故事，引起了現(xiàn)場家長和孩子們的共鳴與興趣。之后，南云波從閱讀的重要性，閱讀需要規(guī)劃，建立科學的閱讀規(guī)劃意識，讀書類型、閱讀內(nèi)容、字數(shù)、速度等方面，講解了如何制定一份高效的閱讀計劃。在南云波看來，閱讀不再是語文課的內(nèi)容，是所有學科學習的基礎(chǔ)，對于每一個人來說，豐富大量的閱讀更是必不可少的。

社區(qū)居民施先生在現(xiàn)場說：“我家孩子今年7歲，已經(jīng)上小學了。通過今天的分享，我和孩子又重新發(fā)現(xiàn)了閱讀之美，對孩子如何閱讀有了新的認識。建立一個閱讀共同體，有家長參與、孩子參與、社區(qū)參與、社會參與，可以給孩子們營造一個良好的閱讀氛圍?！?/p>

“在平時的工作中，我們發(fā)現(xiàn)家長們多會從音樂、舞蹈、美術(shù)或者學習課程等方面給孩子們選擇興趣班，關(guān)于閱讀只是買了書，卻很少會指導如何閱讀。這一次和讀者集團合作，閱讀進社區(qū)，極大地促進了共同建設(shè)書香社區(qū)、書香社會。”雁濱社區(qū)負責人田蕓嘉在活動現(xiàn)場說。

分享活動之后，孩子們在老師和家長的指導下，完成了主題書籍線稿涂色等閱讀周邊體驗。

蘭州日報社全媒體記者 張建平 周言文  周棟楠  華 靜

責任編輯：王旭偉