中共中央辦公廳印發(fā)的《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》中指出“用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)克己奉公、清廉自守的精神境界，”把克己奉公、清廉自守放到精神境界層面加以強調，告訴我們只有把清廉作為一種精神境界來涵養(yǎng)和追求，才能永葆清廉本色。

清廉精神是廉潔文化的核心組成部分。清廉精神通過詩詞、典故、戲曲等形式，從一些典型的格言、警句和杰出人物的言行上表現(xiàn)出來，告訴人們如何修身養(yǎng)性、勵精圖治，如何廉潔奉公、勤政為民，如何結朋交友、主持正義等，在給人以藝術上的享受的同時，使人們得到精神上的激勵、思想上的啟迪，以至言行上的鞭策。如：子罕拒收寶玉，“以不貪為寶”；胡刺史父清子廉美名傳，“有口皆碑”；蘇太守懸瓜拒理，“清正廉潔”；江尚書以石壓船艙，“兩袖清風”；安童為相幾十年，“家徒四壁”等。感人肺腑的格言，如孔子“不義而富且貴，于我如浮云”；孟子“生亦我所欲也，義亦我所欲也 ，二者不可得兼，舍生而取義也”等。這些典故、格言、警句展現(xiàn)了清廉精神的豐富內涵，包含了中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化中的廉潔奉公、遵紀守法、拒腐反貪、艱苦奮斗、安民如子的高尚品德。它們使執(zhí)政者懂得“政者，正也”，“正人先正己”的道理，告誡為政者在個人人格修養(yǎng)上注重修身、齊家、治國、平天下。它們使老百姓懂得“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標；一種文化是否先進，應看這種文化是否包含廉潔文化。而缺乏中華清廉精神支撐的中華廉潔文化是難以長久的，從這個意義上說，中華清廉精神是中華優(yōu)良傳統(tǒng)廉潔文化的核心組成部分。

清廉精神是中國共產黨奪取執(zhí)政地位的勝利之本。清廉精神集中體現(xiàn)了老百姓對當政者品行的要求，與民心向背息息相關?！爱敼俨粸槊褡髦?，不如回家賣紅薯”，這一膾炙人口的警句，是中華清廉精神人民性的典型表現(xiàn)。中國共產黨自誕生以來，就一如既往地積極倡導清廉精神。早在土地革命時期的蘇維埃政權建設中，我們黨的領導者就堅定不移地把弘揚清廉精神作為無產階級政黨區(qū)別于其他政黨的重要標志。1929年底，毛澤東在古田會議的決議案中，提出了以思想教育為主的反腐敗措施?？谷諔?zhàn)爭時期，我們黨為了實現(xiàn)“鏟除貪官污吏，建立廉潔政府”的目標，將“為人民服務”融入到中華清廉精神之中。新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會上，毛澤東提出了“兩個務必”的重要思想，為我們黨作為執(zhí)政黨弘揚中華清廉精神提供了強有力的思想武器。

清廉精神是中國共產黨增強執(zhí)政地位的一面旗幟。清廉精神是一種內在的精神動力，廉政建設主要是一種外在的政治力量。清廉精神是廉政建設的思想基礎，清廉精神是否能占據主導地位，決定廉政建設是否能穩(wěn)步推進。反腐倡廉不僅需要政治體制層面上的嚴紀峻法，更需要道德價值層面上的忠誠篤守。習近平總書記強調：“領導干部特別是高級干部要帶頭落實關于加強新時代廉潔文化建設的意見，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力?！蔽覀凕h的執(zhí)政地位是否鞏固，各級政府領導班子和成員是否得到當?shù)厝嗣袢罕?的擁護，一個重要的評價標準就是看他們是否舉起了“清廉”這面旗幟。從這個意義上說，弘揚中華清廉精神，是新時期中國共產黨增強執(zhí)政地位的一面旗幟。

讓清廉成為蘭州精神特質。為了更好地落實習近平總書記重要指示精神和黨中央部署要求，推動廉潔文化建設實起來、強起來，蘭州市全面啟動了清廉蘭州建設，明確了25項重點內容，并提出階段性建設目標，將縱深推進全面從嚴治黨，增強黨的自我革命永遠在路上的政治自覺，堅定推進建設清廉蘭州任務清單，讓清廉成為蘭州精神特質，切實保障蘭州現(xiàn)代化建設行穩(wěn)致遠。首先，要鍛造清廉干部作風，充分挖掘和利用寶貴資源開展廉政教育，引導廣大黨員干部明大德、守公德、嚴私德，引導黨員干部走出“躺平”、拒絕“內卷”，大興真抓實干之風。其次，要營造清廉政務環(huán)境，不斷深化“放管服”改革，推動政務服務減環(huán)節(jié)、減材料、減跑腿、減時間，打造“辦事更高效”的清廉政務環(huán)境，向“全面打造全國優(yōu)化營商環(huán)境實踐樣本城市”目標大跨步邁進。第三，要引領清廉社會風尚，積極探索廉潔文化新載體，不斷拓寬清廉蘭州社會覆蓋面、影響力。

今天，我們生活的這座城市正在把清廉作為一種價值理念，為走好高質量發(fā)展之路立根固本，以更加堅定的信心信念和努力奮斗加速城市的變化變遷、蒸蒸日上。鉛華洗盡始見真，清廉之舟已經啟航，清廉之木已經散枝開葉，相信未來，在黃河兩岸、金城故地，必將出現(xiàn)期待中的畫面，千帆競發(fā)勇者勝、百舸爭流奮楫先。

作者系中共蘭州市委黨校（蘭州市行政學院）社會培訓部主任 副教授 范 蓉