近日，中共中央印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），這是將2021年在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育取得的重要政治成果、理論成果、實(shí)踐成果、制度成果固化下來(lái)，升華形成規(guī)范黨史學(xué)習(xí)教育工作的黨內(nèi)法規(guī)?！稐l例》明確規(guī)定，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院應(yīng)當(dāng)把黨史作為干部教育培訓(xùn)的必修課、常修課，充實(shí)黨史課程，豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式，提高黨史教學(xué)質(zhì)量。從主要任務(wù)、突出內(nèi)容、主要方式等方面，為黨校（行政學(xué)院）在干部教育培訓(xùn)工作中推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，描繪了路線圖，制定出任務(wù)書(shū)，為黨校（行政學(xué)院）堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，推動(dòng)全黨全社會(huì)學(xué)好黨史、用好黨史，提供了基本遵循。

聚焦政治責(zé)任，充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在黨校波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，姓黨鑄就了辦學(xué)治校的特質(zhì)和底蘊(yùn)。黨校與黨的事業(yè)，與黨和國(guó)家許多重大歷史事件、重要決策，與黨的理論建設(shè)和指導(dǎo)思想的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。黨校創(chuàng)立創(chuàng)辦和發(fā)展跨越，都深深鐫刻著黨的烙印。從最早成立的安源黨校、北京黨校，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中共中央黨校、馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，都把黨史學(xué)習(xí)教育作為重要內(nèi)容。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是黨校（行政學(xué)院）的重要政治任務(wù)。改革開(kāi)放以后，黨校制定“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的教學(xué)新布局，盡管每個(gè)時(shí)期黨校教學(xué)內(nèi)容不盡相同，但都把黨史學(xué)習(xí)教育作為教學(xué)的重要內(nèi)容。黨的十八大以來(lái)，各級(jí)黨校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》和《全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿黨的理論教育和黨性教育、理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究各個(gè)環(huán)節(jié)，黨校（行政學(xué)院）黨史學(xué)習(xí)教育已形成特色品牌，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在常態(tài)化長(zhǎng)效化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育中，黨校（行政學(xué)院）責(zé)無(wú)旁貸，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起職責(zé)使命，充分發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，準(zhǔn)確發(fā)聲、及時(shí)“亮劍”，更好正本清源、固本培元。發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）師資優(yōu)勢(shì)，選派骨干力量開(kāi)展下基層宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，在全力服務(wù)黨史學(xué)習(xí)教育大局中發(fā)揮更大作用、作出更大貢獻(xiàn)。

聚焦主業(yè)主課，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)黨史課程。黨的十八大以來(lái)，特別是全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，全國(guó)各級(jí)黨校更加重視抓好黨史教學(xué)。地方各級(jí)黨校紛紛把黨史課列為黨校的常設(shè)課程，多數(shù)黨校開(kāi)設(shè)有專門(mén)的教學(xué)單元和課程模塊，開(kāi)發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育課程。《條例》要求全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容作出了明確規(guī)定。黨校在教學(xué)布局中，要堅(jiān)持主業(yè)主課地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的必修課，貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。加強(qiáng)黨史學(xué)科建設(shè)，增加黨史學(xué)習(xí)教育課程比例，加大所有班次黨史教學(xué)的分量。不斷完善黨史內(nèi)容體系，開(kāi)發(fā)系列課程，系統(tǒng)地總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心和能力。

聚焦主題主線，深化黨史教學(xué)內(nèi)容。《條例》要求樹(shù)立正確黨史觀，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。黨校在干部教育培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)中，首先要加強(qiáng)理論深度，做到史論結(jié)合。黨史學(xué)習(xí)教育不只是一般的歷史知識(shí)課，更是思想政治教育課。要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的功能，必須既實(shí)事求是地講出歷史“本然”，即“史”，又實(shí)事求是地講出歷史“所以然”，就是歷史背后的“道理”，即“論”。“論”是對(duì)歷史史實(shí)的規(guī)律性概括和提煉。立場(chǎng)決定“論”的方向和“論”的內(nèi)容。共產(chǎn)黨人看待歷史的立場(chǎng)是唯物史觀。黨校的歷史課堂要善于把按照原貌講歷史與站在時(shí)代高度講歷史統(tǒng)一起來(lái)。堅(jiān)持大歷史觀，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，這樣就能夠準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。其次要注重歷史維度，厚植歷史根基。中共黨史是研究中國(guó)共產(chǎn)黨全部歷史活動(dòng)的學(xué)科，包括黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革時(shí)期的政治史、軍事史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、外交史等。黨校開(kāi)設(shè)的理論教育課必須有歷史的維度，注重從歷史上作出深入解讀。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨校教學(xué)的中心內(nèi)容和首要任務(wù)。只有在教學(xué)中把黨百年奮斗的光輝歷程、輝煌成就、歷史意義、歷史經(jīng)驗(yàn)講清楚講透徹，把黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的百年歷程講清楚講透徹，把新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革講清楚講透徹，才能讓學(xué)員深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。

聚焦紅色資源，豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要注重方式方法創(chuàng)新，方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)事半功倍；方法不對(duì)，學(xué)習(xí)事倍功半?！稐l例》要求用好革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士紀(jì)念設(shè)施、革命舊址等紅色資源，保護(hù)利用好革命文物，精心設(shè)計(jì)展覽陳列、紅色旅游線路、學(xué)習(xí)體驗(yàn)線路，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育。近年來(lái)，蘭州市委黨校積極利用深度挖掘我市豐富的紅色教育資源，建立了一批各具特色的教育基地。圍繞蘭州戰(zhàn)役已經(jīng)形成系列專題，傾力打造紅色現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)特色課程，并作為干部黨性教育“必修課”納入各類班次教學(xué)計(jì)劃。充分利用傳統(tǒng)課堂、流動(dòng)課堂和現(xiàn)場(chǎng)課堂三種課堂，綜合運(yùn)用講授、案例、研討、訪談、檔案、錄像、影視和現(xiàn)場(chǎng)等多種教學(xué)方式，多角度全方位調(diào)動(dòng)黨員干部參與教學(xué)的積極性主動(dòng)性，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效。還組織學(xué)員和教師以講壇論壇形式，利用?？容d體開(kāi)設(shè)黨史專欄，邀請(qǐng)老紅軍、老革命、優(yōu)秀黨員、專家學(xué)者作黨史報(bào)告、講黨史故事，提升黨史學(xué)習(xí)教育吸引力感染力。為持續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，在主體班利用課前5分鐘開(kāi)設(shè)“黨史微課堂”，幫助廣大干部更好地用黨史滋養(yǎng)初心、錘煉黨性。按照《條例》把黨史學(xué)習(xí)教育與新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育結(jié)合起來(lái)的要求，以增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性為目標(biāo)，積極探索新教學(xué)方式方法，大力營(yíng)造多邊互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，讓黨史學(xué)習(xí)教育常新、鮮活、紅火。

作者系中共蘭州市委黨校（蘭州市行政學(xué)院）教務(wù)部主任、副教授

馮亞文

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