連日來，七里河區(qū)大水子小學(xué)熱鬧非凡，學(xué)校的孩子們在“家門口”上起了藝術(shù)課，接受藝術(shù)熏陶。

為助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，推動教育幫扶和文化下鄉(xiāng)，6月初，由蘭州生命之翼社會工作服務(wù)中心負責(zé)具體執(zhí)行的揚帆公益基金揚帆課堂在七里河區(qū)大水子小學(xué)正式啟動?；顒油ㄟ^揚帆悅讀會和揚帆藝術(shù)課堂，對眾多農(nóng)村少兒和留守兒童進行藝術(shù)知識普及，帶去藝術(shù)的種子，推動農(nóng)村基層文化活動創(chuàng)新。同時，用藝術(shù)影響熏陶鄉(xiāng)村兒童，用樹木樹人的理念孕育鄉(xiāng)村文化振興。

在揚帆悅讀會上，閱讀老師戎笑辰帶領(lǐng)三年級同學(xué)一起閱讀人物傳記，讓同學(xué)們了解名人軼事，結(jié)合閱讀技巧增加閱讀興趣。揚帆藝術(shù)課堂上，美術(shù)老師陳靜為五年級同學(xué)從材料選擇到畫面布局，再到繪畫手法，全方位細致講解專業(yè)國畫知識。不一會兒，3條栩栩如生的小金魚，游曳于扇面之上，孩子們嘆為觀止，為國畫的魅力所折服。書法老師田春建為四年級同學(xué)教授書法筆法技巧課程。孩子們在一筆一畫間領(lǐng)略中華文化博大精深。

“其實，我以前覺得漫畫最好看，并沒有這么愛讀書?！比昙壨瑢W(xué)笑笑說，正是在老師的影響下，看書閱讀已經(jīng)成為自己生活中的一個重要組成部分。在文學(xué)的世界里她既可以通過閱讀汲取無限的養(yǎng)分，也可以通過寫作發(fā)揮無窮的想象。“教師認真地教，學(xué)生快樂地學(xué)。教師與學(xué)生在課堂上精彩互動，課堂教學(xué)變成了一個熱愛藝術(shù)的老師領(lǐng)著一群喜歡藝術(shù)的孩子，在知識世界里旅行的過程?！贝笏有W(xué)教師欣喜地評價如今的課堂。

蘭州生命之翼社會工作服務(wù)中心負責(zé)人表示：“希望通過本次公益課堂，讓藝術(shù)的種子在鄉(xiāng)村孩子心里生根發(fā)芽，創(chuàng)造出屬于孩子們自己的多彩生活。”

蘭州日報社全媒體記者 張丹 文/圖