吳水發(fā)

《沁園春·雪》

《憶秦娥·婁山關》

《清平樂·六盤山》

《白居易-琵琶行》

《七律·長征》

《自信人生二百年 會當水擊三千里》

《深入群眾 不尚空談》

《臨毛書法作品百首集》畫冊頁面

■人物簡介

吳水發(fā)，筆名吾言。1936年出生于江西省崇仁縣一個貧苦農(nóng)民家庭。兩次入軍校學習，大專學歷。舉辦過全省老干部10人書法聯(lián)展，得過全國金銀獎和全省民政系統(tǒng)二、三等獎。被授予《中國當代德藝具佳書法藝術家》光榮稱號。創(chuàng)作出版了《心系紅土地》長篇小說、《老朽閑賦集》短篇小說雜文集，還有書法方面《吳水發(fā)·吾言臨毛澤東詩詞書法百首集》等5部著作共計60余萬字?，F(xiàn)為中國書畫家協(xié)會、甘肅省書法家協(xié)會、甘肅省作家協(xié)會會員。曾任甘肅省老干部活動中心書畫協(xié)會顧問，甘肅毛澤東書法藝術研究院名譽院長等職。

吳水發(fā)，1936年出生于江西省農(nóng)村貧苦農(nóng)民家庭。他的父親是那個年代里極少數(shù)能從自身悟出文化知識重要性的人，為此還將不滿10歲的兒子送到了3公里外的秋溪中心小學做寄宿生。父親還送給他一本殘缺不全的柳公權楷書碑帖，要他每天練習書寫。

吳水發(fā)深知讀書不易，因此不僅學習十分刻苦用功，每天還堅持臨寫一幅柳體楷書，而每次的文化課考試他也是名列榜首。春節(jié)時，不少村上、鎮(zhèn)上的農(nóng)家、商家都會找他寫春聯(lián)，還親切的稱他為“小秀才”。

1951年，吳水發(fā)考取了江西省立撫州師范學校四年制班。那時的師范學校沒有書法課，他便同班上5個喜愛書法的同學一同商議，在教室內的墻壁上開辟了四平米的書法園地。這個小欄目獲得了班主任的大力支持，之后便一月一期不間斷的進行了展示，而每人也只需按時寫一至兩幅不同的作品便可以源源不斷的供稿。后來，無論是整體的設計還是主題的選擇，都獲得了同學們的一致好評，不時還會有其他班級的同學興致勃勃的前來參觀。

1954年底吳水發(fā)參軍入伍，選擇了為國防事業(yè)奮斗終身的道路，期間在軍區(qū)機關也曾利用閑余時間抽空練習書法。雖然由于各種原因并未持續(xù)下來，但終歸還是在他心底保留下來了一縷淡雅卻綿長的墨香。直到上世紀末，吳水發(fā)又走進了甘肅省老年大學進行“充電”，在停筆50年后又重返了久違的書法園地，終究是圓了自己懷揣多年的夢想。

3年時間里，他不僅進修了書法、文學創(chuàng)作等有關課程，細細聆聽了省內許多書壇名家的授課，還信心滿滿地參加了省書協(xié)舉辦的書法提高班，懷著喜悅的心情接受了專家名師的現(xiàn)場指導，每節(jié)課都令他受益匪淺。

平日里，親密無間的家庭成員也都深曉他爭分奪秒再續(xù)書法人生的堅定和執(zhí)著，給予了他全力的支持和理解。日復一日，他博覽群書、勤習書法，筆涉二王、柳、顏，懷素、張旭、孫過庭、鄭板橋、于佑任等諸多古今名家的書法范本，并在潛心創(chuàng)作中博采眾長。

“尤其是在‘山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高’、‘飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹’等千古獨步的詩詞作品里，不僅句句誦來氣宇非凡，書法上更是呈現(xiàn)出豐富的氣韻與變化，流露出筆實墨濃的不凡韻味。”吳水發(fā)告訴記者：“這些作品用筆夸張，時而跨行跨句、無拘無束，時而隨意揮灑、靈動峻拔，時而筆走龍蛇、氣吞山河，彰顯出令人著迷的藝術魅力，吸引我如癡如狂地扎進了毛體書法踐行中。”

在多年前的甘肅省老干部書畫協(xié)會舉辦的書畫展覽上，吳水發(fā)和甘肅省文史館原館長王仲保相識，那時吳水發(fā)是書畫協(xié)會的顧問。之后二人又在甘肅毛澤東書法藝術研究院每次的書畫活動時多次見面，兩人都是名譽院長，接觸也是愈發(fā)多了起來，相互之間也是愈發(fā)的加深了了解。

2020年7月，吳水發(fā)準備出一部毛體書法集，特邀王仲保寫一篇《序》。王仲保雖然一口答應，但心里想著等用到這篇《序》估計得半年以后，因為此前就知道上世紀八十年代吳水發(fā)曾因公受傷身體留有殘疾，每天書寫時間不宜過長。未料到3個月后，吳水發(fā)便將《吳水發(fā)臨毛澤東詩詞書法百首集》清樣親自送到王仲保的手上。

“這件事說明，他的創(chuàng)作其實早已開始?！蓖踔俦８锌f千地說：“我反復閱讀，細細欣賞，使我對他的毛體書法作品更加驚訝不已，為他的書法進步刮目相看。我在思緒中努力的探索了他的書法藝術足跡，愈發(fā)感悟其書法藝術道路上那份堅定執(zhí)著，也欣賞其不懈努力所取得的藝術成果。品其人生道路之艱辛不易更是思緒聯(lián)翩，深感其豐碩藝術成果背后的堅守不易，其中艱辛想必只有親歷者方能自知?！?/p>

吳水發(fā)也感慨地說：“書言志，亦有情。毛體書法蘊含的是一位偉大的政治家、軍事家、思想家、理論家以及書法家和詩人凝練一生的氣質與感受，其每一幅詩詞書法作品都蘊含了宏大志向，以及沛乎天地的激情?！?/p>

作為深受其思想哺育成長起來的軍旅書法家、作家，吳水發(fā)是懷著無比崇敬的信念與激情來臨創(chuàng)出版毛澤東詩詞書法百首集的。而這時的他，已是耄耋之年的八十五歲老者，其困難可想而知。

“當然，也曾有軍旅書法家深知毛體書法難學，建議我調整方向。”他由衷地告訴記者：“但我一想到‘紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑’的豪邁詩句，便產(chǎn)生了‘排除萬難，去爭取勝利’的強大精神力量，于是便懷著不負韶華、只爭朝夕的信念，終于使‘百首集’帶著墨香問世?！?/p>

書欲成，則必專。聞道有先后，術業(yè)有專攻。米芾也曾說：“學書須得趣，他好皆忘，乃入妙。”其意是說，學習書法必須要有興趣愛好，心志專一，乃可達到精妙入神的境界。

“吳水發(fā)少年學書，便摹名家之貼，為他后來書法奠定了堅實基礎?！蓖踔俦Ｔu價說：“退休之后他走進老年大學，在書法百花園里對毛體書法情有獨鐘，尤其是對那些現(xiàn)實主義與浪漫主義相結合的詩詞及詩詞書法產(chǎn)生了發(fā)自內心的崇拜。特別是，他在書法創(chuàng)作中更是將自己的敬愛之情融入到了毛體書法藝術之中。多年來，他始終追求著那種精妙入神的境界，期間還盡可能多地收集毛體詩詞書法字貼并反復臨摹領會，既學習感悟著詩詞中的偉大革命情懷和胸襟氣魄，又不斷反復錘煉著自己對毛體書法的章法、筆法和結字的體會，尤其是對一些代表作品更是細細品味欣賞其‘精’‘氣’‘神’，終于使半路出道的他在書法生涯后期進入佳境?！?/p>

“書有神，亦有格。所謂神、格者，神采靈魂，格調風范之意也?！彼f：“《吳水發(fā)臨毛澤東詩詞書法百首集》內容十分豐富，刊出的作品也是篇篇獨到?！肚邎@春·雪》縱逸放筆，氣勢奔放雄健，給人奮發(fā)向上的力量；《七律·長征》用筆圓潤細勁，稍帶澀筆，氣魄浩大，自然流美；《滿江紅·和郭沫若同志》字體奇大奇小，用筆奇輕奇重，筆畫粗細相間，枯潤交替，既寫實又寫意，書寫情緒波瀾起伏，大開大合，直到高潮；中堂《實事求是，力戒空談》，濃墨重筆，頗有抓鐵有痕的雄渾氣勢。”

“這些作品都是毛體書法藝術中最具代表性，傳播最廣、影響最大的書作，其完美程度稱為極品都不為過?！蓖踔俦ＵJ為：“吳水發(fā)先生專攻毛體書法，取得了驕人的成績。首先，在于他從‘精’‘氣’‘神’上學習到的精髓，很快幫助他找到了學習的正確路徑，進而便使其筆下作品愈發(fā)神采飛揚。尤其是那些獨具風格的百首詩詞書法作品，在吳水發(fā)的臨寫下再次躍然紙上，筆墨飛揚之中不僅形神兼?zhèn)?，細細品味更是繼承了真跡的風采?！?/p>

“如今的吳水發(fā)，可以說已深諳毛體書法藝術的筆法、結字和章法。”他說：“在臨創(chuàng)毛體書法集作品中，不僅氣韻之間頗有意趣，且提筆運筆中大膽流暢，用筆控鋒更是相當熟練，方筆、圓筆兼施，正鋒側鋒相依。還有那墨色也是干濕枯潤，相互得宜。結字造型更是想象豐富，形象生動，章法布白十分美觀，頗具毛體韻味?！?/p>

“吳水發(fā)先生努力追摹的毛體書法作品風格多樣、行草兼?zhèn)??！彼€認為：“這些作品有的遒勁剛健，有的圓潤流暢，有的縱逸奔放，有的嚴整秀麗，既大氣磅礴又婉約嫵媚，使人閱后爽心悅目、啟智增慧?？梢哉f其成績十分顯著。”

王仲保感慨地告訴記者：“毛體書法的格調高雅常人難以企及，而吳先生臨習書法的形神兼?zhèn)涓菍崒俨灰?。但坦然說，吳先生離開毛體法貼其用筆、結字、章法就略顯不足。明代著名書法家董其昌曾說‘漸老漸熟，漸熟漸離，漸離漸近于平淡自然，而浮華刊落矣，姿態(tài)橫生矣，堂堂大人相露矣?！嚵肿穳?，藝無止境?；仡檯撬l(fā)先生臨習毛澤東書法藝術歷程，迎難而上，克盡艱辛，真可謂：黃河岸邊一蒼松，歷經(jīng)霜雪仍從容。但愿揮毫香翰墨，再登書苑更高峰。”

蘭州日報社全媒體首席記者 李超 文/圖