通過漢字傳播中國文化 ——訪古文字學(xué)者田河







田 河,甘肅民樂人?,F(xiàn)為西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院院長、教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向有古文字學(xué)、簡牘學(xué)、出土文獻(xiàn)。在《古文字研究》《簡帛研究》《出土文獻(xiàn)》《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》《江漢考古》等刊物發(fā)表論文二十多篇,出版專著《武威漢簡集釋》、教材《簡牘學(xué)教程》(參編)各一部。主持國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng),主持國家社科基金重大項(xiàng)目子課題一項(xiàng)、博士后科學(xué)基金項(xiàng)目二項(xiàng),參與國家社科基金重大項(xiàng)目三項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目二項(xiàng)。2010年獲甘肅省高校社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2012年8月至2017年10月,在蘇丹喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任中方院長。2015年,喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院獲全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”,2016年獲蘇丹政府頒發(fā)的“中蘇友誼杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,同年獲全球“孔子學(xué)院先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。2017年所指導(dǎo)蘇丹“漢語橋”選手獲第16屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽全球總冠軍。多次獲校級(jí)優(yōu)秀教師。
文字是人類文明的載體,是人類用符號(hào)記錄表達(dá)信息以傳之久遠(yuǎn)的方式和工具。在全世界數(shù)以千計(jì)的文字中,漢字以其無以倫比的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)屹立于世界文化之林。近日,記者采訪了古文字學(xué)者田河,他為記者講述了自己與漢字之間的不解之緣。
田河的母親是位小學(xué)語文老師,從小受母親的影響,使他對(duì)閱讀和文字產(chǎn)生了濃厚的興趣?!靶r(shí)候家里條件有限,即便如此,孩提時(shí)的我們,每晚,母親在小炕桌上批改學(xué)生的作業(yè),我們圍繞著小炕桌油燈下,閱讀母親帶來的《少年文藝》《兒童文學(xué)》《我們愛科學(xué)》等讀物。我的父親是位工人,他對(duì)我的教育非常重視,記得他曾經(jīng)托在北京出差友人給我買了一套《中國歷代文學(xué)作品選》(六冊(cè))和《唐詩三百首》,都是繁體版的,當(dāng)時(shí)我剛上初中,后來才知道這本書是大學(xué)教材。雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的繁體字有限,但并不覺得生澀難懂,反而妙趣橫生。閱讀讓我在鴻蒙初開時(shí)就對(duì)文字有了感性和理性的雙重認(rèn)識(shí),讓我了解到它們不但優(yōu)美且內(nèi)涵深刻?!碧锖胃嬖V記者。
因?yàn)閺男?duì)文字的敏感與熱愛,田河于1989年順利考入西北師范大學(xué)中文系,攻讀漢語言文學(xué)專業(yè)。在河西學(xué)院工作后,為了進(jìn)一步精進(jìn)自己的專業(yè),他于2001年至2007年繼續(xù)在吉林大學(xué)古籍學(xué)習(xí)古文字學(xué),先后獲得古文字學(xué)碩士、博士學(xué)位。2008年,田河進(jìn)入西北師范大學(xué)中國文學(xué)博士后流動(dòng)站,2012年出站。在此期間,他還參于了《簡牘學(xué)教程》的編寫工作?!拔覀兏拭C是簡牘大省,我也很榮幸能參與到該教材的編著中。該書是西北師范大學(xué)本科教材建設(shè)課題成果,我承擔(dān)了該教材兩章的撰寫任務(wù),《出土簡牘文字與書法藝術(shù)》這一章重點(diǎn)介紹出土簡牘文字概況、簡牘文字特點(diǎn)、簡牘中的合文、簡牘文字與古文字研究、簡牘文字與書法藝術(shù)等內(nèi)容?!逗啝┑浼c思想文化》這一章概述了簡牘典籍與古書分類,將已經(jīng)刊布的出土簡牘典籍做分類概述。”田河說。
2011年7月,田河經(jīng)西北師大推薦參加并通過原孔子學(xué)院總部組織的孔子學(xué)院中方院長選拔考試,于2012年8月被派往蘇丹喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任中方院長,這對(duì)于田河來說是一個(gè)巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他任職以來,積極推動(dòng)蘇丹的漢語教學(xué)工作,喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院年度漢語培訓(xùn)人數(shù)由2012年的不足500人,擴(kuò)大到2017年的4000多人次,孔院累計(jì)培訓(xùn)各級(jí)漢語學(xué)員20000多人次?!疤K丹屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)國家,孔院教學(xué)辦公條件之差是難以想象的。”田河回憶,“在任職初期,孔院僅有1間教室和幾間破敗不堪并存在安全隱患的辦公室。為保證孔院的正常運(yùn)營,他自己設(shè)計(jì)施工,帶領(lǐng)蘇丹建筑工人新建、改建12間教室,其中2間為多媒體教室,翻修8間百年危房作為孔院辦公室、接待室、圖書館、庫房等,新建了孔院大門。孔院教學(xué)辦公場(chǎng)地由不足400平米擴(kuò)大到1440平米?!?/p>
在國內(nèi)過慣的人初來蘇丹是很不適應(yīng)的,然而艱苦的條件并沒有讓田河退縮,反而越挫越勇,并留下了很多珍貴的回憶?!?017年,第十二屆全球孔子學(xué)院大會(huì)在西安開幕,喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院的盲人學(xué)生李燦在開幕式上作為全球漢語學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言,并唱了一首中國歌曲《隱形的翅膀》,讓在場(chǎng)觀眾無不動(dòng)容?!碧崞疬@件事,田河至今難以忘懷:“李燦是我們喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院的學(xué)生。她患有色素性視網(wǎng)膜炎,雙目失明。她于2015年在喀土穆大學(xué)中文系開始學(xué)習(xí)中文同時(shí)也在孔子學(xué)院學(xué)習(xí),中文對(duì)于一個(gè)盲人,又是個(gè)語言不通的外國人來說其難度不可想象,但是在老師們耐心地教授下,她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)中文的喜愛刻苦學(xué)習(xí)中文,并取得了優(yōu)異的成績,她還積極參加各種中文詩歌朗讀比賽,并在蘇丹 ‘漢語橋 ’世界大學(xué)生中文比賽中取得了優(yōu)異的成績。我也從以李燦為代表的海外漢語學(xué)生身上看到了我們中國語言文化的強(qiáng)大吸引力?!?/p>
漢字做為世界上最難學(xué)的文字之一,其繁復(fù)的筆畫對(duì)會(huì)不會(huì)讓想要了解中國文化的外國人感到望而卻步呢?田河微笑回答:我們的漢字有其特有的優(yōu)勢(shì),漢字可以以最少的數(shù)量表達(dá)最豐富的涵義,這是其他文字所很少有的,只要認(rèn)識(shí)三千個(gè)左右的漢字就可以完成日常交流和閱讀90%現(xiàn)代報(bào)刊媒體文章。對(duì)于外國學(xué)生來說,漢字雖然難學(xué),但是會(huì)越學(xué)越“簡單”。
在蘇丹的五年,田河利用喀大孔院平臺(tái),通過孔院的漢語教學(xué)和中阿文化交流工作,以及漢語橋、獎(jiǎng)學(xué)金、訪華團(tuán)、夏令營、“一帶一路”高校聯(lián)盟、大型文化活動(dòng)等途徑,積極推動(dòng)中蘇兩國教育文化領(lǐng)域的交流與合作,取得了良好的成果。2015年,喀土穆大學(xué)孔子學(xué)院獲全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。2016年,田河榮獲了蘇丹世界友誼協(xié)會(huì)頒發(fā)的“蘇中友誼杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
回國后,田河在忙碌工作之余,繼續(xù)深研專業(yè),并于2020年出版了《武威漢簡集釋》一書。該書收錄了歷年歷次發(fā)現(xiàn)于今武威地區(qū)漢晉時(shí)期的簡牘,其中包括最為重要的武威三簡,即《儀禮》簡、《醫(yī)藥》簡和《王杖》簡,以及其他遺址、墓葬出土的零散漢晉喪葬簡牘,共計(jì)643枚。記者看到,這部書分“彩色圖版”和“集釋”兩大部分。彩色圖版部分隨圖附釋文,便于圖文對(duì)讀。部分簡牘附有摹本和黑白照片,是一部具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論著。田河說:“在全面檢核學(xué)界數(shù)十年研究成果和對(duì)照彩色圖版的基礎(chǔ)上,本書囊括了迄今關(guān)于這幾批簡牘的研究成果,寫定較為準(zhǔn)確的最新釋文,糾正了此前不少誤釋,補(bǔ)充了許多新釋,漏釋,改釋、補(bǔ)釋皆出校記。集解綜合諸說,對(duì)一些非常專門的字詞進(jìn)行了注解,對(duì)各家釋文進(jìn)行了細(xì)密考訂。”
深研漢字?jǐn)?shù)十年,我們的漢字相較于其他文字有何特點(diǎn)呢?田河道,漢字是屬于表意文字,也體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)思維模式。漢字是數(shù)千年中華文化的主要載體,對(duì)中華文化的傳承、傳播、創(chuàng)新發(fā)揮了不可替代的作用,是中華文化的基因。漢字的超方言性對(duì)筑牢中華民族共同體具有不可替代性。近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,國際地位的不斷提升,“漢語熱”在全球持續(xù)升溫,漢字又成為增強(qiáng)中華文化國際傳播力的重要支點(diǎn),深入研究漢字的結(jié)構(gòu)和傳播規(guī)律顯得尤為迫切。田河老師結(jié)合自己古文字研究基礎(chǔ)和國際文化交流學(xué)院的工作性質(zhì),致力于漢字的國際傳播工作。農(nóng)業(yè)文明對(duì)中華文明的形成和發(fā)展有著深刻的影響,如社稷兩字就體現(xiàn)了這一特征,《孟子·盡心下文字》中,便有“民為貴,社稷次之,君為輕”的論述,社為土神,稷為谷神,社稷之福,就是百姓之福,所以,江山社稷就是指國家民生,是中華民族“以農(nóng)為本”農(nóng)耕思想的最大體現(xiàn),也代表著中國人從始至今對(duì)土地的熱衷和倚重。久而久之形成了“社稷”的概念。所以說,漢字是中華文明的載體,假如我們的文字是拼音文字,那么,我們的歷史可能會(huì)是另一種形態(tài)。
“文化影響力也是潤物細(xì)無聲的,但也是堅(jiān)不可摧的,文化就像空氣一樣,雖然是無形的,但是我們須臾不可或缺,它是支撐著我們生存和生活的最基本的要素?!被仡欁约旱娜松罚瑥膶W(xué)習(xí)漢字到研究古文字,再到去國外傳播漢字和中國文化,隨著研究的不斷深入,田河的學(xué)科眼界也越來越寬廣?!巴ㄟ^在國外教授漢語這幾年的經(jīng)歷,讓我對(duì)我們自己的文化有了更深入地認(rèn)識(shí),我們的漢字不僅僅是文字,這些外國學(xué)生是通過漢字來認(rèn)識(shí)我們的民族、文化和歷史,文字是一種文化傳播的形式,通過文字傳播文化,包括文化背后的中國制度,中國精神、中國智慧等,在這種文化比較當(dāng)中,我也越來越深刻認(rèn)識(shí)到我們漢語言文字的優(yōu)勢(shì),也為自己能通過漢字把我們國家的優(yōu)秀文化傳播到國外而感到自豪!”田河說。
蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 華 靜
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