用文字為音樂造型 ——評胡曉宜《萬物生長的音階》

世界之大,無奇不有,簡單歸納,不外乎音樂和圖畫,也就是聲和形。生活在一個(gè)音樂世界,對音樂卻熟視無睹,直到拜讀了胡曉宜女士的音樂散文集《萬物生長的音階》,才知道音樂對一個(gè)人,對整個(gè)世界有著怎樣的作用。
音樂需要一定的能力去認(rèn)識(shí)和感悟,身在寶山不識(shí)寶不怪,手握黃金并不見得認(rèn)識(shí)黃金。我佩服胡曉宜的并不是她細(xì)膩、秀雅、清麗和富于女性情態(tài)的優(yōu)美文字,而是她對于音樂極強(qiáng)的感悟、理解和把控能力。她不僅觸摸音樂的形體,感悟音樂的精神,更是直擊音樂的靈魂。胡曉宜的文字不僅是音樂和人的對話,更是靈魂的靈魂的水乳交融。讀《萬物生長的音階》時(shí),我的眼前常常浮現(xiàn)出她的身影,溫婉、雅致、古典,像極了五線譜上的一顆音符。帶著古典的氣質(zhì),她像古人筆下的仕女,時(shí)而在月光下吹簫,纏綿繾綣;時(shí)而在溪流邊彈琴,馳魂奪魄;怎么一轉(zhuǎn),又成為交響樂中的首席,引領(lǐng)一部宏大的演奏;陡然一變,又成為爵士樂手,成為流浪藝人,她將自己完完全全地融入音樂之中,成為一件樂器,一顆音符,完成一首又一首、一部又一部或宏大,或短小的演奏。甚至,通過夢境、幻境和中外音樂家進(jìn)行穿越時(shí)空的靈魂對話精神交流,在心與心的體恤中,把握他們音樂中最本真、最驚心動(dòng)魄的地方。她為他們的音樂天才低首折心,也為他們坎坷的命運(yùn)黯然神傷。只有真正走進(jìn)音樂家的心靈,才能知道音樂對他們意味著什么,絕美華麗的音樂背后,音符竟是他們的淚滴,是他們對于命運(yùn)的挑戰(zhàn)、抗?fàn)幒筒磺膮群?。天才的音樂家,往往是世界上真正的孤?dú)者,而音樂,便是他們孤獨(dú)的呻吟。胡曉宜總是通過信手拈來的一首歌、一段樂曲,娓娓道出音樂背后的故事,音樂家和他們并非音樂一樣美好的人生。透過音樂家的故事,再去聆聽他們的音樂時(shí),人和音樂,人和人之間的距離一下就拉近了,有了共鳴的東西,有了心靈相通的地方。
如果說音樂是胡曉宜筆下的窗口的話,胡曉宜并不只是為了觀賞音樂和音樂家的風(fēng)景,他想做,最喜歡做且做得很好的就是把自己也當(dāng)作音樂,身在廬山感受廬山的真形實(shí)景,從而避免了隔靴搔癢,為賦新詩強(qiáng)說愁的做作。胡曉宜對音樂的感悟重點(diǎn)放在音樂對她的沖撞和啟迪,她從這種沖撞和啟迪中,真實(shí)而毫不偽飾地書寫著對音樂的感受和理解,音樂對她的激勵(lì)和安慰。這安慰和激勵(lì),既是對胡曉宜本人的,也是對所有讀者的,因?yàn)椋谌f物生長中,我們每一個(gè)人都是一個(gè)“音階”。讀《萬物生長的音階》,我常常陷入到幻覺之中,我是音樂?音樂是我?“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,這種極具哲學(xué)意義的“天問”,不是胡曉宜和音樂能回答的,但胡曉宜用她的書給我們攤開了一張?jiān)嚲?,激?lì)我們從音樂的視角去觀察、去感悟、去回答。全新的視角和全新的方法,是胡曉宜帶給我們大家的啟迪和認(rèn)知。
《萬物生長的音階》宜于朗誦,更宜于吟唱。胡曉宜不僅用音樂的方式寫音樂,更用音樂的語言寫音樂,她幾乎模糊了音樂和文字的邊際。胡曉宜是一位功力深厚的散文高手,《萬物生長的音階》充分展現(xiàn)了她作為女性作家全部的才華和才情,細(xì)膩、溫婉、清麗、知性。她的語言有一種天生的音樂美和韻律感,讀起來清新雅麗,悅耳動(dòng)聽。我常想,胡曉宜是不是把文字當(dāng)音符,又把音符當(dāng)文字,在她的意識(shí)中,似乎音符和文字渾然一體,根本沒有什么界線。于是,這些文字一旦山溪般琮琮而出時(shí),每個(gè)字都變成了叮咚作響的音符。無處不在的美感,使胡曉宜的散文讀起來如此享受,如此走心。
音樂是真實(shí)的,又是縹緲的;似乎有形,又實(shí)在無形。胡曉宜的《萬物生長的音階》就是以對音樂的深切感悟給無形的、縹緲的音樂造型。讀胡曉宜《萬物生長的音階》,聆聽她娓娓動(dòng)聽的吟唱和訴說,音樂便以各種有形的物象呈現(xiàn)在人們眼前,這些物象不是靜止的,凝固的,而是流動(dòng)、舞動(dòng)甚至飛動(dòng)的。能看見的音樂,因克服了音樂的虛幻感而顯得親切生動(dòng)。要說成功,我認(rèn)為這本書最大的成功就在于此,在于用文字為音樂造型,從而使“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!?/p>
文字是美的,音符是美的,從文字到音符到音樂的整個(gè)過程中,我們始終會(huì)看到一個(gè)指揮家嬌小而古典的身影,她就是胡曉宜,以《萬物生長的音階》,給我們展現(xiàn)了一種亮麗抒情的音樂人生。
□牛 勃
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