古豐芍藥花

從新聞媒體上獲悉，古浪古豐鄉(xiāng)的五千畝“芍藥花?！闭谑㈤_怒放。古豐，是我少年時(shí)代曾今生活過八九個(gè)月份的地方。那里是古浪西南的高寒山區(qū)，竟有“芍藥花?！保课?guī)е蓱]和念舊的思緒乘車前往。

六月上旬，雨過天晴，古浪西山川里的風(fēng)，無遮無攔，悠悠吹過。雖然時(shí)令已至夏天，但這里春意猶在，風(fēng)吹在臉上，只覺得熨帖。車經(jīng)樊家墩，過西山堡，來到柳條河地界，果然看見東山坡上，幾千畝芍藥競(jìng)相開放。不禁叫我想起東晉田園詩人陶淵明“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”的詩句。一眼良苗，開放著新意濃濃的芍藥花，令人心曠神怡。

金色的陽光照在山坡上，也照在游客們和芍藥田里勞作者的身上。一條長約千米的木質(zhì)棧道，逶迤在山坡上，我隨游客順著棧道往上爬。山腳下，早開的芍藥花，部分已開始凋零，花瓣落在地上，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)華。越往上行，花開的越盛——這是高山地域植物生長的物候現(xiàn)象。盛開的芍藥，有粉紅，有猩紅，有深紫，還有純白。粉紅具多，白色稀少。芍藥，一叢連一叢；花兒，一朵挨一朵。雨后的芍藥園，更顯得水氣靈動(dòng)，雨后的芍藥花，顏色最美，滿眼都是明亮。花朵們既有水出芙蓉的艷麗，還有清麗凌波的新鮮感?！昂茟B(tài)狂香昔未逢，紅燈爍爍綠盤籠。覺來獨(dú)對(duì)情驚恐，身在仙宮第幾重？”置身花海，鮮花簇?fù)碇稳?。人少花多，人反倒成了花的陪襯，人面芍藥兩映紅。一葉一世界，一花一仙境，我成了置身仙景的游人，仙境天堂就在我心中。

我們?cè)谏炙幓êｍб鈺秤?，愛好文學(xué)的女兒，吟出一首古詩：“有情芍藥含春淚，無力薔薇曉臥枝，……”，詩句像一串連響的鞭炮，打動(dòng)了我，這意境太美了。我對(duì)芍藥的款款情愫，被打開了。芍藥，有高高的花莖，碩大的花朵，在茂密的綠葉中亭亭玉立，在六月的微風(fēng)中搖曳生姿，儀態(tài)萬千，風(fēng)情無限。芍藥的花瓣兒，單薄柔軟，吹彈可破，千嬌百媚，可謂“艷艷錦不如，夭夭桃未可”。芍藥的花蕊，細(xì)密含蓄，像少女欲說還羞的心事。芍藥的顏色，如云霞包裹，變化莫測(cè)?！都t樓夢(mèng)》里形容：林黛玉的美，如弱柳迎風(fēng)，嬌花照水。黛玉的裊娜，可比芍藥的妙曼。還有“史湘云醉臥芍藥叢”的描述，我從中看見了芍藥的嬌憨之態(tài)。“揚(yáng)州省識(shí)春風(fēng)面，看盡群花總不如”，芍藥的美，在我心里也扎根開花了。

我小的時(shí)候，芍藥，在古浪并不多見。記得，我大舅爺家院子里，長著一叢芍藥，三五棵杏樹，兩個(gè)鳥籠里的兩只百靈鳥，還會(huì)叫“獅子滾繡球！”——這些，都是我們小孩子喜歡的事物。在這“芍藥花好喜鵲啼，雞閑犬臥閉疏離”的農(nóng)家小院里，應(yīng)當(dāng)是一派喜氣洋洋的和暖溫馨。可是，大舅爺是個(gè)脾氣古怪的老頭，滿臉的大麻子，總是聲嚴(yán)厲色——鳥籠，不讓靠近；杏樹上，一花、一果不讓采摘；芍藥開花了，也只能站在遠(yuǎn)處望一望。因此，這叢芍藥是單瓣還是復(fù)瓣，顏色究竟鮮艷到了什么程度？都不記得了。我十八九歲開始，在永登農(nóng)村一所小學(xué)教書，校園里有兩叢芍藥，一紅一白，生長得葳蕤茂盛。每至“六一”兒童節(jié)，孩子們?cè)诨ㄇ俺杼?，盛開的芍藥花，給節(jié)日增添了無盡的歡樂和情趣。后來，我離開這所學(xué)校，兩叢芍藥也不知道怎樣了。

古人云，牡丹和芍藥為“花中二絕”。牡丹尊“花之王”，芍藥拜“花之相”。但我覺得牡丹過分地雍容華貴，芍藥比牡丹疏野，多了一些不同風(fēng)致。它抗寒、耐旱，在脊貧的土壤里就可以生長。記得有朋友送來幾枝芍藥，我把花枝末端劈開，放在火上燒燎一番，插進(jìn)一個(gè)細(xì)頸大肚的瓶子里，灌上清水，擺放在客廳的茶幾上，真?zhèn)€是亭亭玉立，滿室生香，意思無限。有人說，芍藥比牡丹多了點(diǎn)清瑩。芍藥的清瑩，來的端莊，是詩端云間的輕薄舞腰，也是畫中輕薄不勝羅的吳娥。宋代詩人李鷹在《嵩頂六月芍藥初發(fā)》中有云：“誰言天地一無私，地事陽和到頂遲。暑氣已交五六月，云中初見二三枝?？蓱z下土炎蒸日，卻是青霄爛漫時(shí)。第有榮心莫嗟晚，物情先盛復(fù)先衰?！?/p>

告別花海，回首再望，風(fēng)中搖曳的芍藥花，讓人低回?；ㄖ溃涝诰?，美在待放、怒放時(shí)?！盎〝∪顼w絮，不忍細(xì)看”，芍藥根已深深植入了土壤，明年還會(huì)有繁花似錦的季節(jié)。古豐的芍藥永遠(yuǎn)不會(huì)離去，在我生命的記憶深處，永遠(yuǎn)會(huì)姹紫嫣紅。

□趙智遠(yuǎn) 文/圖