從2012年到2023年，11年眾志成城，11年披荊斬棘，11年砥礪前行。“粉筆黑板”向“智慧教學(xué)”轉(zhuǎn)型，見證了新區(qū)教育辦學(xué)條件的提檔升級；“義教均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)，見證了新區(qū)教育發(fā)展質(zhì)量的可喜變化。這11年，是堅守初心的11年，是櫛風(fēng)沐雨的11年，更是開拓創(chuàng)新的11年。

這11年，蘭州新區(qū)全面深化教育領(lǐng)域改革，不斷擴(kuò)大教育優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)改善辦學(xué)條件，聚焦“引”“領(lǐng)”“新”“擴(kuò)”“優(yōu)”“深”“合”“減”“嚴(yán)”，積極回應(yīng)群眾期盼，把民生實事辦到群眾心坎上，人民群眾對教育工作的獲得感、幸福感、滿意度不斷提高。

多年以來，新區(qū)黨工委、管委會高度重視推動教育事業(yè)發(fā)展，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，持續(xù)增加教育投入，推動各類教育協(xié)調(diào)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，取得了顯著成效。2023年新增學(xué)前教育學(xué)位2160個、高中學(xué)位2700個、義務(wù)教育階段學(xué)位6900個。面向全國招錄引進(jìn)教師437人，實施教師隊伍建設(shè)“雁陣工程”，通過培養(yǎng)一批名師、培育一批改革創(chuàng)新成果、打造一批優(yōu)秀教育主題活動，形成“群雁競飛”的教育人才發(fā)展格局。教育領(lǐng)域綜合改革不斷深化，中小學(xué)入學(xué)制度持續(xù)完善，深入落實“雙減”工作，中考、高考改革穩(wěn)妥推進(jìn)，職業(yè)教育改革深入實施，教育評價機(jī)制改革取得新進(jìn)展。

聚焦“引”字，放眼全國吸納教育人才

“2023年秋季，18位優(yōu)秀的青年教師加入三小，為我校教師隊伍注入新鮮的血液，改變了我校教師結(jié)構(gòu)性短缺的現(xiàn)狀?！碧m州新區(qū)第三小學(xué)校長費克仁說。

站在國家級新區(qū)的高度，蘭州新區(qū)制定與城市發(fā)展相匹配的高端教育人才引育辦法，推出競爭性薪資、保障性住房、開放性流動等一系列優(yōu)惠措施。2017年以來，面向全國引進(jìn)教育人才1672人,其中引進(jìn)名校(園)長5名，市級以上骨干教師310名，為新區(qū)名、優(yōu)、特教師成長搭建平臺，落實生活待遇，構(gòu)筑起金字塔形的師資培養(yǎng)梯隊。

聚焦“領(lǐng)”字，示范帶動促進(jìn)教師成長

宋崢，中共黨員，蘭州新區(qū)高級中學(xué)教師。作為甘肅省骨干教師的他，不但是隴原名師宋崢高中語文工作室和蘭州新區(qū)骨干教師工作室領(lǐng)銜人，而且主持并完成《加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科研究，構(gòu)建區(qū)域?qū)W科研究共同體》等10項省級課題。

發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，以點帶面推進(jìn)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。依托名校長、骨干教師工作室,開展教師基本功大賽，做到老年教師老當(dāng)益壯、中年教師有所作為、青年教師奮發(fā)向上。以隴原名師、省級特級教師為骨干，設(shè)立5個名校（園）長、27個名師（骨干教師）工作室。深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，依托“情境教育”“新教育”等教改實驗項目為抓手，推進(jìn)骨干教師發(fā)展成黨員、黨員培養(yǎng)成骨干教師的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，現(xiàn)有甘肅省特級教師3人，隴原名師4人，甘肅省園丁獎獲得者16人。

聚焦“新”字，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)

今年7月上旬，“發(fā)揚藝術(shù)之光 共建魅力西岔”藝術(shù)展（第一期）圓滿收官。短短13天，這場由蘭州新區(qū)第二初級中學(xué)王亮老師領(lǐng)銜，學(xué)校美育工作坊和社團(tuán)平臺集體創(chuàng)作而成的展覽，吸引參展人數(shù)超過千人次。

堅定不移用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，創(chuàng)新思政教育，突出五育并舉，培養(yǎng)時代新人，蘭州新區(qū)第二初級中學(xué)榮獲全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。搶抓“教育信息化2.0”機(jī)遇，新區(qū)所有學(xué)校全區(qū)域?qū)崿F(xiàn)百兆光纖布點，教學(xué)班級和功能教室“班班通”設(shè)備配備達(dá)到100%，小學(xué)50座、初中56座標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)教室全部配齊。設(shè)置“首席信息官”，通過“名師在線”“專遞課堂”“網(wǎng)絡(luò)教研”等方式，使得多元化優(yōu)質(zhì)教育資源能夠更便捷地輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村等地區(qū)，基礎(chǔ)教育階段師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%，受益學(xué)生20086人。

聚焦“擴(kuò)”字，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源

金秋時節(jié)，走進(jìn)蘭州新區(qū)第十小學(xué)，教學(xué)樓寬敞明亮，校園文化元素隨處可見。布局合理、設(shè)施先進(jìn)、功能完備的蘭州新區(qū)第九小學(xué)更是令家長們眼前一亮。

主動對接省、市教育名校，推動名校在新區(qū)辦分校，擴(kuò)大新區(qū)招生計劃及優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。11年來，新區(qū)教育事業(yè)投入超過300億元,新區(qū)有各級各類學(xué)校170所。其中，幼兒園64所，小學(xué)38所，高級中學(xué)5所，完全中學(xué)1所，初級中學(xué)5所，九年一貫制7所，普通高等學(xué)校3所，高等職業(yè)院校4所，中等職業(yè)教育學(xué)校5所，民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)36所，中小學(xué)生綜合實踐基地1所。公辦園由1所增加至28所，民辦園從11所增加到36所，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)100%，幼兒入園人數(shù)由2229人增加到12146人,增長了近6倍。

聚焦“優(yōu)”字，科學(xué)調(diào)配教育資源流動

邀請省內(nèi)外名校長進(jìn)行培訓(xùn)，組織召開校長論壇，交流管校治教經(jīng)驗，提升校長“頭雁”能力，蘭州新區(qū)實驗教育聯(lián)盟田春雷名校長工作室充分發(fā)揮輻射帶動作用，幫助聯(lián)盟校迅速成長。

以優(yōu)質(zhì)教育資源均衡供給為目標(biāo)，完善教師補(bǔ)充、培訓(xùn)、交流等各項機(jī)制，有序引導(dǎo)骨干教師與一般教師插花定崗，鼓勵城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。深化“縣管校聘”，推行校長職級制改革，提升校長隊伍管理水平，強(qiáng)化教師教育教學(xué)能力。完善義務(wù)教育教師交流輪崗制度，印發(fā)《蘭州新區(qū)教育系統(tǒng)教師調(diào)動、支教和交流管理暫行規(guī)定》。根據(jù)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等實際情況，每年結(jié)合各學(xué)校實際情況對教師進(jìn)行整體優(yōu)化調(diào)整。

聚焦“深”字，著力豐富教學(xué)實踐內(nèi)涵

“多一門技術(shù)，多一本技能等級證書，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展大有幫助?！眲倓?cè)〉弥悄芫W(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維1+X職業(yè)技能等級考證的祝云鵬，是蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)2018級新能源汽車運用與維修專業(yè)學(xué)生，通過參加等級考證，他不僅對車載網(wǎng)絡(luò)、激光雷達(dá)、毫米波雷達(dá)、定位系統(tǒng)等專業(yè)知識有了新的認(rèn)知與儲備，更對自己的職業(yè)生涯信心滿滿。

以“技能甘肅”建設(shè)為契機(jī)，建成全省最大職教教育園區(qū)，創(chuàng)新成立甘肅中德學(xué)院,推進(jìn)校企合作、職普融通、校“園”合作，成立5家產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共建60余個校外學(xué)生實踐與就業(yè)基地。采用區(qū)域教研、綜合教研、主題教研以及教學(xué)展示、現(xiàn)場指導(dǎo)、項目研究等方式，提升教研工作的針對性和創(chuàng)造力。在新區(qū)一中、實驗幼兒園分別設(shè)立新區(qū)中小學(xué)研訓(xùn)基地、新區(qū)學(xué)前教育師資研訓(xùn)基地,組織教師進(jìn)行層級式教研培訓(xùn)，打造專業(yè)化的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，啟發(fā)學(xué)生將學(xué)科思想與實際問題相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力。

聚焦“合”字，持續(xù)優(yōu)化教育供給體系

“綠色化工產(chǎn)業(yè)園的繁榮也讓學(xué)校的生源發(fā)生變化，2021年至今，新興產(chǎn)業(yè)工人子弟已增加至50名左右。”蘭州新區(qū)源泰陽光學(xué)校副校長賈平均告訴記者，為了吸納附近新興產(chǎn)業(yè)工人子弟入學(xué)，該校大力完善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，并不斷補(bǔ)充師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，制定學(xué)校發(fā)展中長期規(guī)劃。開學(xué)后，學(xué)校還將對新入學(xué)的新生做好調(diào)查走訪，建立好臺賬，尤其特殊家庭的孩子，做好一生一臺賬。

根據(jù)新區(qū)規(guī)劃，及時調(diào)整教育規(guī)劃布局，啟動以名校（園）長為引領(lǐng)的“一體化辦學(xué)”改革。通過校際聯(lián)動，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以8所校（園）為牽頭學(xué)校，成立8個教育聯(lián)盟，實現(xiàn)義務(wù)教育“一體化”全覆蓋,以強(qiáng)帶弱，抱團(tuán)發(fā)展。同時，制定特殊群體子女入學(xué)“綠色通道”，簡化入學(xué)條件和辦理手續(xù)，解決移民安置、出城入園隨遷子女入學(xué)萬余人。落實“隨班就讀”“送教上門”“學(xué)生資助”等政策，真正做到教育暖心“一個都不能少”，以優(yōu)質(zhì)的教育資源聚集人氣，助推新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

聚焦“減”字，大幅壓縮學(xué)生課業(yè)總量

“在‘雙減’政策落實后，語文教學(xué)如何做到減負(fù)提質(zhì)、以減促增，我也是在不斷地學(xué)習(xí)中摸索前行?！弊鳛橐幻痪€教師，蘭州新區(qū)第二小學(xué)教育聯(lián)盟語文教師任可桃時常自我反思，認(rèn)真溫習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確了年段目標(biāo)；每天認(rèn)真研究教材，把握好每節(jié)課的重難點，備學(xué)法，備學(xué)情；在集體備課時，和同級老師互補(bǔ)共享，形成有針對性的案例；在課堂上積極啟發(fā)、開導(dǎo)、點撥學(xué)生，讓每位學(xué)生學(xué)有所得；改變評價方式，關(guān)注學(xué)生的每一天、每一節(jié)課上的進(jìn)步。“雙減”后的每一天，任可桃都過得十分充實。

通過高質(zhì)量作業(yè)體系建設(shè)，開展“作業(yè)攻堅戰(zhàn)”，努力設(shè)計好每一份作業(yè)，作業(yè)壓減率達(dá)30%。在全省率先實施課后服務(wù)，鼓勵學(xué)校推行“一校一方案”，競技疊杯、體育舞蹈、陸地冰壺等特色體育項目先后引進(jìn)校園。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，線下義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減清零，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銀行預(yù)收費監(jiān)管賬戶與風(fēng)險保證賬戶全部建立。

聚焦“嚴(yán)”字，淬煉鍛造過硬教師隊伍

“一、七年級學(xué)生名單由計算機(jī)按性別自動生成，各班人數(shù)相差不超過一人?！?月25日下午，在蘭州新區(qū)瑞嶺名郡學(xué)校新生分班現(xiàn)場，學(xué)校負(fù)責(zé)人正在介紹“陽光分班”工作流程，說明監(jiān)督小組成員的構(gòu)成，介紹一、七年級任課教師的基本情況。從2023年秋季起，該校全面執(zhí)行年級新生“陽光分班”實施方案。

始終堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)，壓實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，一嚴(yán)到底糾治“四風(fēng)”。聚焦學(xué)位管理、后勤基建、物資采購、資金使用、學(xué)生資助、職稱評定、招生入學(xué)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)力度，強(qiáng)力整治教體領(lǐng)域“微腐敗”現(xiàn)象。以清為美，以廉為榮，加快構(gòu)建以清廉黨風(fēng)為統(tǒng)領(lǐng)、清廉師德為基礎(chǔ)、清廉制度為保障、清廉文化為支撐的學(xué)校建設(shè)體系，營造了政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清朗的良好教育生態(tài)。

十一年砥礪前行，十一載春華秋實。回首來路，成就喜人；展望未來，催人奮進(jìn)?！笆奈濉逼陂g，蘭州新區(qū)教育系統(tǒng)將以加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系為目標(biāo)，聚焦人民群眾所急所需所盼，拼出精氣神、跑出加速度、干出高質(zhì)量，用廣大教師的“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“滿意指數(shù)”，讓民生福祉“節(jié)節(jié)攀升”、幸福生活“觸手可及”。

當(dāng)前，強(qiáng)省會的號角已經(jīng)吹響，蘭州新區(qū)將在高質(zhì)量發(fā)展賽道上奮力沖刺、爭先創(chuàng)優(yōu)，以教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展為基礎(chǔ)、以全民素質(zhì)的普遍提升為保障、以更多更優(yōu)秀的人才集聚作支撐，全面深化教育綜合改革，對標(biāo)“產(chǎn)業(yè)集聚、人口激增、新城崛起”發(fā)展大勢，大力實施“教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展助力新區(qū)人才快速聚集、產(chǎn)業(yè)加速升級，奮力書寫蘭州新區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章！

責(zé)任編輯：王旭偉