學(xué)習(xí)玩樂相結(jié)合 張弛有度過暑假
快樂的暑假開始了。孩子們?cè)诮?jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張繁重的學(xué)業(yè)之后,終于迎來了可以放松的暑期。這個(gè)暑期怎樣度過,孩子們除了按時(shí)完成老師布置的暑期作業(yè)和閱讀課外書籍外,還可以參加的有意義的活動(dòng),使緊張了一個(gè)學(xué)期的身心得到放松。當(dāng)然,這里的“放松”絕不是“放任”。
大人們的工作需要張弛有度,孩子們的學(xué)習(xí)也需要張弛有度??稍诤⒆觽兊氖罴侔才派?,有的家長為了不讓孩子輸在“起跑線”上和培養(yǎng)所謂的“復(fù)合型人才”,抑或是“望子成龍”心切,早就給孩子報(bào)了一大堆的補(bǔ)習(xí)班、興趣班。孩子們出了校門,又進(jìn)入到高度緊張的其他學(xué)習(xí)之中,這就喪失了假期的應(yīng)有之義。有的因孩子放假無人看管,家長不得不地給孩子隨便報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班;或者干脆不管,任其“自由”,盡情玩樂。
孩子們天性好玩,過多的限制和學(xué)習(xí)壓力,無形中會(huì)影響到孩子們的天性釋放和身心健康。家長要把好度,不能無原則地“放任自流”,要正確引導(dǎo)。家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)做到“三位一體”,在督促、指導(dǎo)孩子完成必做的暑期作業(yè)外,還應(yīng)組織和開展好形式多樣、內(nèi)容豐富、項(xiàng)目新穎、活動(dòng)精彩與吸引力強(qiáng)的未成年人暑期社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)拓展教育活動(dòng),力爭(zhēng)達(dá)到使孩子學(xué)習(xí)與玩樂相結(jié)合,張弛有度過暑假的目的。
孩子不僅是家庭的未來,也是祖國的未來;孩子們的教育和健康成長,不僅是父母應(yīng)盡的責(zé)任,也是學(xué)校和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。今年的暑假,有別于往年,正好是中國共產(chǎn)黨成立100周年,家長、學(xué)??梢宰プ∵@個(gè)契機(jī),利用暑假組織和帶領(lǐng)學(xué)生瞻仰、憑吊和參觀當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@、紅色教育基地,傳承紅色文化,弘揚(yáng)革命精神,提高孩子們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)與了解程度,激發(fā)孩子們的愛國熱情,使孩子們?cè)趨⒂^中得到學(xué)習(xí),在活動(dòng)中增長知識(shí)。
穆明祥
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