又到開學季，給孩子們買些什么樣的教輔資料，又成了一件不小的事。

那就來看這樣一則新聞：山東省聊城市代先生通過國務院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺反映，冠縣第一中學組織學生購買一款名為“提分寶”的軟件，價格比較高，增加了學生家庭經(jīng)濟負擔。經(jīng)查，2022年9月，該校教師以家委會的名義推薦學生購買“提分寶”，用于布置作業(yè)和學生線上答疑。前兩天，處理結果出來了。聊城市冠縣第一中學已向購買“提分寶”的1255名學生全額清退了違規(guī)收取的69.025萬元。冠縣教育體育局對冠縣一中相關責任人進行了問責。

這里面到底有沒有利益輸送？大家自己想吧。去年普洱市思茅區(qū)第四中學以是否購買平板電腦劃分智慧班和傳統(tǒng)班，智慧班的學生需要花5800元購買平板電腦一事就引發(fā)公眾關注。當時就有評論指出：自從網(wǎng)課盛行，一批市價不過數(shù)百上千、配置或許早已被市場淘汰的平板電腦，借著網(wǎng)課的“東風”再度登場，打著學校統(tǒng)一采購的旗號，身價就翻了幾倍。以良心價統(tǒng)一訂購平板電腦的學校少之又少，然而良心價的強買強賣終究也還是強買強賣——家庭常備的電子設備，多半本來也能對付常規(guī)的教學需求，更遑論市面上還有太多可選項。

早在2015年，原國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)的《中小學教輔材料管理辦法》就規(guī)定：任何部門和單位不得以任何形式強迫中小學校或學生訂購教輔材料。2020年，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關于進一步加強和規(guī)范教育收費管理的意見》中明確規(guī)定，學校不得強制或暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料，但相關違規(guī)收費新聞仍不絕于報端。為何？有分析指出，不外乎兩種原因，一種是學校領導把教育信息化當作政績，而學校自身又缺乏相應的經(jīng)費，只能變相從學生處收?。涣硪环N則是相關領導以權謀私，搞利益輸送，臺面上是教育，臺下面是生意，這種情況下，相關企業(yè)就顯得更加有恃無恐、肆無忌憚，吃相也愈發(fā)難看。需要指出的是，現(xiàn)在還有一個機構——家委會。近年來，不少家長質疑家委會變?yōu)椤懊麍觥薄奥?lián)誼會”，以及校方違規(guī)收費的“工具”，因此呼吁取消家委會。前不久，安徽省銅陵市第三中學以家委會名義違規(guī)收費一事，被教育部列為教育亂收費典型問題進行了通報。此事被曝光，緣起于一名學生家長在人民網(wǎng)領導留言板反映班費收取問題。該家長表示，孩子所在班級按照每人2000元的標準，一次性收取8萬余元班費，家長質疑為何一學期需收取這么多班費，學校用在了何處？

學校是教書育人之地，征訂教輔材料本是促進學生鞏固學習成果，提升學習能力的手段，但是如何規(guī)范征訂教輔材料，就需要社會各界的共同監(jiān)督維護。“強制輔”“高價輔”“一科多輔”等違規(guī)征訂教輔資料的現(xiàn)象頻繁發(fā)生，只能說明一個問題，打擊力度不夠。在這方面，僅靠教育部門一家查處是不夠的，有些時候，紀檢部門的介入還是很重要的。

小馬飛刀

責任編輯：王旭偉