4月22日上午，由城關(guān)區(qū)教育局主辦、城關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦的“小學(xué)英語教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)班”在蘭山教師培訓(xùn)基地拉開帷幕，城關(guān)區(qū)55名小學(xué)英語教師參加了此次培訓(xùn)。

在開班儀式上，培訓(xùn)班班主任——城關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校郭媛老師從小學(xué)英語課堂教學(xué)培訓(xùn)方案的制定、培訓(xùn)原則、培訓(xùn)形式、課程模塊、培訓(xùn)管理模式五個方面對此次培訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。下午的第一節(jié)培訓(xùn)課上，一只船小學(xué)的英語名師達(dá)燕帶來了以《由教學(xué)到導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》為題的講座。達(dá)燕通過分享實(shí)用的課堂案例，強(qiáng)調(diào)課前導(dǎo)學(xué)的重要性和實(shí)用性。她介紹，前置作業(yè)一定是具體的，學(xué)生可操作性強(qiáng)的，通過學(xué)生思考和探究之后完成的。

課下，老師們紛紛表示：這樣的“課堂”讓大家獲益匪淺。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 王巧靈

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