去年年初因疫情影響走入風(fēng)口的在線教育，在各大商家年底大促時(shí)徹底爆發(fā)，“89元30節(jié)課”“9.9元體驗(yàn)課”“19元10節(jié)課”等低價(jià)優(yōu)惠加碼來(lái)襲，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的消費(fèi)者紛紛加入“云搶課”。1月4日，為了進(jìn)一步了解蘭州學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)寒假網(wǎng)課的感知和接受情況，記者設(shè)計(jì)了相關(guān)問(wèn)卷并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)渠道發(fā)放。1月5日，共收回有效問(wèn)卷714份。從這714份問(wèn)卷中我們或許能管中窺豹，描摹出普通大眾對(duì)網(wǎng)課的大致認(rèn)知。

數(shù)據(jù)

網(wǎng)課學(xué)生趨于低齡化

問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，關(guān)于上網(wǎng)課的孩子的年齡段分布情況，有20.87%的受訪者選擇了“五年級(jí)”這個(gè)選項(xiàng)，17.37%的受訪者選擇了“高二年級(jí)”，“一年級(jí)”選項(xiàng)緊隨其后，占比15.27%。

市民馬女士的孩子去年剛上一年級(jí)，但對(duì)于在線上課這位小朋友十分熟悉，打開(kāi)電腦、測(cè)試網(wǎng)絡(luò)、登錄某在線少兒英語(yǔ)官網(wǎng)、進(jìn)入學(xué)習(xí)中心、查看自己的預(yù)約課程，調(diào)整話筒、攝像頭的位置，和老師打招呼，整個(gè)流程一氣呵成，不用爸爸媽媽幫忙。馬女士說(shuō)，孩子從幼兒園就開(kāi)始接觸線上英語(yǔ)課，課程是一對(duì)一的菲律賓外教課，每節(jié)課25分鐘，配合動(dòng)畫教學(xué)，“孩子體驗(yàn)過(guò)，挺愛(ài)學(xué)的，收費(fèi)也不貴，每節(jié)課下來(lái)40元不到，我們也就堅(jiān)持了下來(lái)?！?/p>

家住安寧的王女士有一個(gè)上幼兒園大班的女兒，寒假期間，王女士給孩子報(bào)了線上的美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課。線上英語(yǔ)課是北美的外教，口音純正，風(fēng)趣幽默，以鼓勵(lì)孩子為主，課后沒(méi)有作業(yè)，跟孩子互動(dòng)性較好?！白鳛榧议L(zhǎng)，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)是覺(jué)得孩子逐漸適應(yīng)獨(dú)立上網(wǎng)課，完成了幼小銜接的轉(zhuǎn)換。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，她上網(wǎng)課的一個(gè)小時(shí)里，我也可以干點(diǎn)自己的事情?！奔议L(zhǎng)王女士說(shuō)。

調(diào)查

高年級(jí)學(xué)生以語(yǔ)數(shù)外學(xué)科為主

短兵相接的線上直播課戰(zhàn)場(chǎng)除了低價(jià)大促，還有大批教育機(jī)構(gòu)提供豐富的課程資源供學(xué)生免費(fèi)使用?？此剖″X省力又省時(shí)的網(wǎng)絡(luò)課程，讓不少蘭州家長(zhǎng)心動(dòng)。

在課程選擇方面，問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，語(yǔ)數(shù)外三門主科當(dāng)仁不讓成為家長(zhǎng)們的心頭好，分別為78.57%、85.85%、80.95%。家住西固區(qū)的竇女士，孩子今年初二。早在放假前 ，竇女士就為孩子選擇了某知名線上教育機(jī)構(gòu)660元的“大語(yǔ)文”課程包?！罢n程包覆蓋古文、詩(shī)詞、現(xiàn)代文和寫作四個(gè)板塊。中高考語(yǔ)文難度增加已成趨勢(shì)，趁著假期給孩子補(bǔ)一補(bǔ)。”竇女士坦言，初二孩子的自律性還算可以，線上學(xué)習(xí)時(shí)間自由靈活也是她選擇網(wǎng)課的原因。

不同于高年級(jí)家長(zhǎng)選擇課程的單一性，低幼齡孩童家長(zhǎng)的選擇更為多元：國(guó)學(xué)、繪畫、圍棋、語(yǔ)言表達(dá)、魔方等非學(xué)科類課程也很受85后家長(zhǎng)歡迎?！昂賮?lái)了，我們都是雙職工，只能把孩子送到爺爺奶奶家。給孩子報(bào)網(wǎng)課，一方面是適當(dāng)減輕爺爺奶奶帶她的勞累，另一方面也是在眾多選項(xiàng)中發(fā)掘她的興趣?！?5后媽媽小琳給女兒報(bào)了魔方、語(yǔ)言表達(dá)兩門網(wǎng)課，她有些無(wú)奈地表示，眼看周圍的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)這個(gè)報(bào)那個(gè)，身處焦慮環(huán)境下，只能讓自己盡量保持淡定。

老師

上網(wǎng)課切忌盲目跟風(fēng)、拔苗助長(zhǎng)

對(duì)于問(wèn)卷中“您認(rèn)為孩子參與寒假網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)較大的問(wèn)題是什么？”這一項(xiàng)，高達(dá)72.27%的受訪者選擇了“學(xué)生自制力不強(qiáng)，擔(dān)心孩子上網(wǎng)不學(xué)習(xí)、玩游戲”，也有18.35%的受訪者表示“安排太多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，沒(méi)有時(shí)間參與”。由此可見(jiàn)，家長(zhǎng)們對(duì)于網(wǎng)課也存在矛盾心理，既擔(dān)心孩子的自律問(wèn)題，又安排了更多的課程，生怕落后一步。

那么，家長(zhǎng)要如何給孩子正確選擇網(wǎng)課呢？蘭州三中教研組組長(zhǎng)、有著十余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師趙多偉說(shuō)，對(duì)于習(xí)慣了線下課堂的教師、學(xué)生來(lái)說(shuō)，在線教育興起本身就是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。線下的課程安排運(yùn)用到線上，顯露出“直播掉線”“孩子反復(fù)走神老師無(wú)法兼顧”“互動(dòng)性不強(qiáng)”等一系列問(wèn)題，“我們并不否認(rèn)網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，但不見(jiàn)得適合所有的孩子。學(xué)有余力的學(xué)生可以適當(dāng)選報(bào)一些線上課程，網(wǎng)課特別考驗(yàn)孩子的自制力和自律性，如果孩子做不到，就很難達(dá)到預(yù)期的效果。此外，還有孩子身體健康、視力方面的顧慮?！壁w老師同時(shí)表示，家長(zhǎng)給孩子選擇在線課程時(shí)一定要擦亮眼睛，要看平臺(tái)是否具備合法資質(zhì)，還要根據(jù)孩子的實(shí)際情況理性選擇，評(píng)估學(xué)習(xí)效果，切忌盲目跟風(fēng)，拔苗助長(zhǎng)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 張丹