“‘天問’探火，‘羲和’逐日，‘天宮’遨游，‘墨子’傳信，‘悟空’探秘，‘北斗’導(dǎo)航，中國(guó)遠(yuǎn)古神話變成現(xiàn)實(shí)……中國(guó)航天事業(yè)經(jīng)過近70年的發(fā)展，從創(chuàng)業(yè)之初的篳路藍(lán)縷，到如今的成就非凡，不斷刷新著中國(guó)人的‘太空高度’?！?月1日，由甘肅省科協(xié)主辦，甘肅科技館承辦的“科普中國(guó)說”甘肅專場(chǎng)“探秘星河，逐夢(mèng)九天”活動(dòng)在甘肅科技館開場(chǎng)，史軍、王亞男、雷占許、侯冀4位在各自領(lǐng)域取得突出成就的科普專家，為孩子們帶來異彩紛呈的“開學(xué)第一課”，帶領(lǐng)孩子們一起去探索航天。400多名中小學(xué)師生以及提前預(yù)約報(bào)名的觀眾在現(xiàn)場(chǎng)參加了活動(dòng)。

聚焦“探秘星河，逐夢(mèng)九天”主題，“科普中國(guó)說”甘肅專場(chǎng)邀請(qǐng)到中國(guó)科學(xué)院植物學(xué)博士、正高級(jí)研究館員史軍，《航空知識(shí)》主編、編審?fù)鮼喣?，中?guó)航天科技集團(tuán)五院510所科技委秘書長(zhǎng)雷占許、中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心歷史展覽館原館長(zhǎng)侯冀作為演講嘉賓，同時(shí)還邀請(qǐng)到北京廣播電視臺(tái)知名廣播節(jié)目主持人、科學(xué)節(jié)目制作人段玉龍擔(dān)任活動(dòng)主持人。

“回望我國(guó)航天事業(yè)走過的不平凡歷程，正是一代代航天人接續(xù)奮斗、不畏艱險(xiǎn)、奮勇拼搏地從戈壁大漠走向宇宙星空的奮斗史。中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)祥地之一，我有幸在這里工作了30多年……”侯冀在《從戈壁大漠走向星辰大?！返闹黝}演講中，講述了中國(guó)三大衛(wèi)星發(fā)射中心和四大航天發(fā)射場(chǎng)，以及其中發(fā)生的許多動(dòng)人的航天故事，比如有中國(guó)的“爭(zhēng)氣彈”之稱、代號(hào)“1059”的中國(guó)首款導(dǎo)彈“東風(fēng)一號(hào)”的由來。

“電影《火星救援》126平方米的耕地需要多少水來灌溉？全程大概需要60立方米，等于60000升?！薄霸谔辗N什么？為什么選土豆？”史軍在其《把菜園搬到太空去》的演講中，以幽默風(fēng)趣的語言講述了“為什么要在天上種菜？”“太空種菜需要哪些條件？”“目前有了哪些新突破，又遭遇到哪些瓶頸？”等問題，設(shè)想了“把菜園搬到太空去”如何搞到適宜的土壤、水、光和二氧化碳等難題的解決方案，引得在場(chǎng)的中小學(xué)生紛紛熱議。

“從1970年毛澤東主席提出‘可以搞飛機(jī)嘛’算起，中國(guó)人的‘大飛機(jī)夢(mèng)’穿越了50余個(gè)春秋。……2023年5月28日，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919迎來商業(yè)航班首飛，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航空工業(yè)里程碑式的跨越。”王亞男為在場(chǎng)觀眾帶來了《在奮斗中突圍：中國(guó)商用飛機(jī)之路》主題演講。而雷占許則以《飛天故里 逐夢(mèng)航天》為題，為中小學(xué)生講述了中華民族的飛天夢(mèng)，講述了什么是航天，航天與我們的生活的關(guān)系，以及我國(guó)航天科技取得的重大成果。

甘肅科技館副館長(zhǎng)康春燕告訴記者，把普及航天知識(shí)作為“開學(xué)第一課”，這是甘肅科技館切實(shí)做好科學(xué)教育加法、深入實(shí)施我省“強(qiáng)科技”行動(dòng)的又一項(xiàng)重要舉措。“此次預(yù)約前來的青少年學(xué)生非常多，可見他們對(duì)航天事業(yè)的關(guān)注和熱愛?！蓖ㄟ^此次活動(dòng)的舉辦，弘揚(yáng)了航天精神，在全社會(huì)唱響了“探索浩瀚宇宙、發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的主旋律，希望通過活動(dòng)培養(yǎng)起青少年的家國(guó)情懷，讓“航天夢(mèng)”在青少年心中生根發(fā)芽。

“科普中國(guó)說”

“科普中國(guó)說”是為深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)高層次科普人才培養(yǎng)而為廣大科技工作者搭建的演講平臺(tái)，以“讓思想有光”為主線，通過分享親身經(jīng)歷及所見、所聞、所思、所想，讓公眾在感知科學(xué)魅力的同時(shí)，得到思想的啟迪，同時(shí)在科學(xué)家群體中形成示范傳播效應(yīng)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 何燕 

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