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孩子畢業(yè)了,校服咋處理? 扔還是不扔 家長(zhǎng)們有點(diǎn)為難

2024-09-26 09:50:55 智能朗讀:

孩子畢業(yè)了,校服如何處理?最近,城關(guān)區(qū)的周女士就遇到了這樣犯難的事。她的孩子今年小學(xué)畢業(yè),舊校服七八成新,扔了有點(diǎn)可惜,送人吧,又無人可送。記者注意到,處理孩子的校服是每個(gè)家有兒女的父母都曾經(jīng)遇到過的難題。那么,無人可送的校服,難道只能扔嗎?

扔與不扔的抉擇

最近,周女士整理換季的衣服,看到了兒子小學(xué)的校服,兩套運(yùn)動(dòng)服及一套禮服。周女士的兒子今年6月已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),這意味著這些校服以后不會(huì)再穿了。看著這3套校服,周女士不知如何處置,直接扔了吧,七八成新,太可惜了。另外,她不想扔的理由還有,孩子每天穿著上下學(xué),她都看出感情了,“東西一旦用舊,價(jià)值就不僅僅是錢的問題了”。可是不扔吧,放著又沒有用。

周女士想起小區(qū)里有一個(gè)相熟的媽媽,她的孩子跟自己的孩子是同一個(gè)小學(xué),但是年級(jí)低一點(diǎn),“可以把校服送給那個(gè)小孩穿”。周媽媽準(zhǔn)備打電話時(shí),被丈夫勸住:“千萬別送,人家會(huì)多心?!?/p>

遇到這種難題的不止周女士,家住城關(guān)區(qū)王家莊的陳女士也遇到過校服難題。2023年,女兒小學(xué)畢業(yè)后,陳女士也是看著全新的校服發(fā)愁。孩子五年級(jí)時(shí)身高猛長(zhǎng)了一截,于是,她給娃換了兩套運(yùn)動(dòng)版校服?,F(xiàn)在,孩子畢業(yè)了,校服還是新的。在扔與不扔當(dāng)中,陳媽媽選擇了留著。她說,就當(dāng)成小學(xué)紀(jì)念品吧。

再利用有難度

周女士說,思忖了許久之后,她還是決定把校服放在樓下的衣物回收箱。不過,她猜這幾套校服可能不會(huì)有人想要。她說,校服有點(diǎn)像專用服裝,它只是某所小學(xué)的學(xué)生服裝,一般的孩子也不太可能會(huì)穿。另外,如果當(dāng)成普通的衣服來穿,這又是校服,也只有孩子能穿。

記者了解到,一般小學(xué)生的校服在畢業(yè)后只能扔掉,而中學(xué)生的校服,被利用的可能性稍大一些,尤其是家有老人的家庭,這個(gè)問題不難解決。孩子不能穿的校服就是爺爺奶奶的運(yùn)動(dòng)服與勞動(dòng)服了。由于校服都是寬松的運(yùn)動(dòng)服類型,對(duì)身形的要求不高,爺爺奶奶變形的身材都能穿上。在河邊晨練的老人當(dāng)中,總會(huì)看見幾個(gè)穿著校服的身影。

也有個(gè)別的家長(zhǎng)選擇自己穿。一位媽媽告訴記者,女兒的校服上衣標(biāo)志性太明顯,且樣式一看就是校服,沒法穿,只好放著。但是校褲搭配自己的T恤,穿起來湊合。“還是覺得新新的衣服扔了可惜,能利用就利用吧”,這位媽媽說。

記者注意到,校服當(dāng)中能被家長(zhǎng)們利用的都是運(yùn)動(dòng)服,禮服基本上都是被扔的命運(yùn)。

“讓校服像教材一樣循環(huán)”

雖然校服已經(jīng)扔了,但周女士還是覺得太浪費(fèi)了。她說,校服可以像小學(xué)的教材一樣,循環(huán)著用?!爱?dāng)孩子的校服小了,或者像我兒子這樣畢業(yè)了,衣服也是新的,完全可以交給學(xué)校,讓低年級(jí)的學(xué)生穿,家長(zhǎng)還可以省一筆費(fèi)用”。

周女士說,一般孩子在五六年級(jí)身高都會(huì)猛長(zhǎng),家長(zhǎng)們都會(huì)再購(gòu)校服,但是買吧,又只能穿一兩年,所以這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)其實(shí)也挺為難,為買一套還是兩套猶豫,買一套無法換洗,買兩套吧,有點(diǎn)劃不來。如果這時(shí)候有循環(huán)校服,可能家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)情況,決定用不用循環(huán)校服。她建議,循環(huán)校服不必成套,比如有些孩子是褲子短了,那就再挑一條褲子就行了。

據(jù)了解,近年來,我國(guó)有些地方已經(jīng)在探索校服的回收利用了,像江蘇、安徽等地均在探索建立校服“以舊換新、以小換大”的循環(huán)利用機(jī)制。最近,北京市教委、北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》,提出要培育綠色環(huán)保節(jié)約理念,探索學(xué)生校服循環(huán)使用模式,創(chuàng)新校服以舊換新、以小換大等回收利用機(jī)制,厲行勤儉節(jié)約,減少資源浪費(fèi)。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 王巧靈

責(zé)任編輯:王旭偉

來源: 蘭州晚報(bào)

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