參與志愿服務(wù)，是廣大青年參與社會治理、履行社會責(zé)任的一個(gè)重要途徑。七月以來，隨著暑假的如期而至，在蘭各高校的暑期社會實(shí)踐活動紛紛拉開帷幕，大學(xué)生志愿者組成志愿者隊(duì)伍積極投身于社會志愿服務(wù)活動，在志愿服務(wù)中長才干、作貢獻(xiàn)。

他們懷著滿腔的熱情，走進(jìn)街道社區(qū)，用智慧和汗水為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量；他們走近留守兒童，用溫暖的懷抱和知識的傳授填補(bǔ)孩子們心中缺失的關(guān)愛；他們踏入愛心機(jī)構(gòu)，用發(fā)自內(nèi)心的尊重幫助“星星的孩子”們打開一扇通往美好世界的窗戶。他們以實(shí)際行動踐行志愿服務(wù)的宗旨，用青春的熱情傳遞愛的力量。

暑期賦能課堂傳遞溫暖力量

7月16日，蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的“心智啟航，傳遞溫暖力量”——賦能心智障礙青少年職業(yè)技能提升社會實(shí)踐團(tuán)在晨光中出發(fā)，乘坐校車前往蘭州德愛心智障礙者社會服務(wù)中心開展為期兩周的志愿服務(wù)活動。通過暑期賦能課堂、職業(yè)體驗(yàn)等形式，探索心智障礙者（簡稱“心青年”）自主生活、融合就業(yè)的路徑。

“在賦能課堂中，幫助‘心青年’買菜、做飯、整理家務(wù)、自主出行都是每天日常任務(wù)，通過每天不斷重復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化，幫助‘心青年’培養(yǎng)良好的自主生活習(xí)慣，熟悉并適應(yīng)獨(dú)立生活?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生徐睿希望通過這樣的志愿服務(wù)活動幫助“心青年”勇敢地走出家門、融入社會，享受屬于自己的精彩人生。

同時(shí)，為提升“心青年”職業(yè)技能，針對低齡群體，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開設(shè)了扎染、漆扇、DIY首飾、手工畫作等手工課堂，幫助他們探索潛能，學(xué)會一門“手藝”。針對大齡群體，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展了職業(yè)禮儀培訓(xùn)，并與奶茶店、快餐店等進(jìn)行合作。在企業(yè)的支持下，陪伴“心青年”進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。經(jīng)過日復(fù)一日的鍛煉，“心青年”不再需要志愿者的提醒，便可以敏銳地察覺到自己的責(zé)任和任務(wù)，同時(shí)也從這次體驗(yàn)中收獲了如何與同事溝通、與顧客交流及如何處理突發(fā)狀況的寶貴社會經(jīng)驗(yàn)。

“今年是我們開展相關(guān)服務(wù)的第4年，我看著‘心青年’們一年一年長大，也越來越認(rèn)識到幫助‘心青年’融入社會的前提是解決‘心青年’敢不敢和能不能走出去的問題?！眻F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師、蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記、輔導(dǎo)員翟星月表示。“通過幫助‘心青年’學(xué)會自主生活、學(xué)習(xí)與人交往的能力，培養(yǎng)自信心和自主生活能力，讓他們敢于走出去，這個(gè)過程也是大學(xué)生志愿者成長的重要一課，大家會明白什么是責(zé)任，也會在幫助他人的過程中深刻感受人生的意義和價(jià)值，不斷重塑自己的三觀。我想，這才是我們志愿服務(wù)的意義，以生命影響生命?！钡孕窃抡f。

蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會于2021年4月成立了“‘蝸’們一起成長”關(guān)愛心智障礙兒童志愿服務(wù)隊(duì)，通過每周結(jié)對陪護(hù)與幫扶、暑期賦能課堂、愛心義賣等形式為心智障礙兒童提供志愿服務(wù)，幫助他們提高學(xué)習(xí)生活技能和社交能力，更好地與社會融合。

多彩活動點(diǎn)亮留守兒童暑期生活

7月16日，由西北師范大學(xué)外國語學(xué)院12名同學(xué)組成的“秋千椅”暑期實(shí)踐團(tuán)在蘭州市七里河區(qū)善泉城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展中心正式開營。在為期九天的時(shí)間里，實(shí)踐團(tuán)結(jié)合專業(yè)所長，通過組織一系列豐富多彩的活動，不僅為留守兒童播下了知識的種子，也為孩子們的暑期生活帶來了歡聲笑語。

“我們設(shè)置了藝術(shù)教學(xué)、應(yīng)急語言以及日常生活知識培訓(xùn)、故事會、體能及心理素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃五大模塊內(nèi)容，利用合適的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生更廣泛地學(xué)習(xí)、更個(gè)性地思考?！薄扒锴б巍睂?shí)踐團(tuán)指導(dǎo)教師劉寧說。

在第一天的活動中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)相繼組織開展了“愛意名牌”“探秘敦煌”“趣味英語”“動物連連看”等活動，在互動中拉近了孩子們與實(shí)踐團(tuán)之間的距離。“我喜歡課堂上的內(nèi)容，在輕松的氛圍中學(xué)到了很多知識，希望他們常來這里。”參加活動的鹼溝沿小學(xué)二年級學(xué)生馬維囯說。

“在這次實(shí)踐經(jīng)歷中，我感受到了孩子們的天真與熱情，明白了教育不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的啟迪?！睂?shí)踐團(tuán)成員馬叢慧表示，作為一名大學(xué)生，要承擔(dān)起更多的社會責(zé)任，用自身行動呼吁更多人關(guān)注留守兒童，共同守護(hù)這片純樸的土地。

志愿服務(wù)激發(fā)社區(qū)治理活力

7月15日一大早，由社區(qū)“四方有理”治安巡邏小分隊(duì)、物業(yè)工作人員和大學(xué)生志愿者組建的安全生產(chǎn)“專項(xiàng)整治小組”就忙起來了。大家身穿紅色馬甲對各居住小區(qū)建筑內(nèi)的首層門廳、公用通道、地下室，以及沿街商鋪、背街小巷等重點(diǎn)區(qū)域的“亂堆亂放”現(xiàn)象進(jìn)行排查整治?！鞍⒁?，您家堆放在樓道的這些物品侵占了消防通道，存在嚴(yán)重的安全隱患，為了大家的安全還是抓緊清理一下吧。”“叔叔，電動自行車有專門的停放和充電區(qū)域，咱們可不能私拉電線啊，太危險(xiǎn)了?！眮碜蕴m州理工大學(xué)材料與工程學(xué)院的暑期社會實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員王婧一遍又一遍地和居民溝通解釋，穿行在居民樓院的紅馬甲格外鮮艷。

“大學(xué)生暑期志愿活動不僅僅是參與社區(qū)治理，還圍繞參與社區(qū)日常業(yè)務(wù) 、走訪慰問社區(qū)弱勢群體、大手拉小手——未成年實(shí)踐活動、轄區(qū)安全巡查四大模塊展開各項(xiàng)服務(wù)活動?！蔽骱值览砉ご笊鐓^(qū)黨委書記閆愷說起大學(xué)生志愿者贊嘆不已?！按髮W(xué)生志愿者來到社區(qū)不僅給社區(qū)帶來了活力與歡樂，而且給社區(qū)居民帶來了實(shí)實(shí)在在的幫助。比如在7月16日開展的一次‘報(bào)安鳥’志愿服務(wù)活動中，大學(xué)生志愿者們?yōu)槲骱值览砉ご笊鐓^(qū)溪錦苑小區(qū)的高齡老人、空巢老人和特困戶提供各類便民服務(wù)，包括打掃衛(wèi)生、幫辦代辦、陪伴聊天等，受到了居民的普遍歡迎和贊揚(yáng)?！?/p>

“辛苦你們又上門來看望我，還幫我收拾屋子、擦洗油煙機(jī)，為我解決了很多困難，非常感謝你們！”社區(qū)獨(dú)居特困戶崔蘭紅老人高興地說。溪錦苑高齡老人牟澤民則夸贊大學(xué)生志愿者們不僅熱情大方，而且態(tài)度友好，他們的定期到訪為居民們帶來了實(shí)實(shí)在在的幫助和便利，也給社區(qū)帶來了活力。

“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。志愿服務(wù)活動讓我走出理論知識，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并品嘗到因付出而獲得的快樂?！敝驹刚咄蹑合Ｍ麉⑴c到更多的志愿服務(wù)活動中，用自己所學(xué)奉獻(xiàn)社會，也能從實(shí)踐中獲得更多知識和經(jīng)驗(yàn)。

蘭州日報(bào)社全媒體記者 劉寶麗 文/圖

責(zé)任編輯：王旭偉